单选题智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。A量力性原则B反复性原则C整合性原则D个别性原则

单选题
智力落后儿童教育中，要求教育计划有弹性、循环性，教师在儿童学习过程中要经常地给予及时的反馈与强化，这是在贯彻（）。
A

量力性原则

B

反复性原则

C

整合性原则

D

个别性原则

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教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A．及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈
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强化理论在实际管理工作中运用时应注意的问题有()。 A、因人而异采用强化物B、信息反馈要及时C、奖励和惩罚相结合D、及时强化恰如其分
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对待智力落后儿童教育应从以下那几个方面入手()。 A.为其提供锻炼自身的机会B.给予充分的耐心和爱心C.及时鼓励儿童D.使用具体、直观的方法进行教育
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根据题目要求完成下列任务，用中文作答。反馈是教学中的重要环节之一。简述外语教学中反馈的两种主要类型，列举教师了解学生学习情况的三种途径，以便及时给予反馈。
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在人力资源管理的过程中使用强化理论需要注意以下几个方面（）A、正确选择强化物、强化方式及强化时间B、设立一个目标体系C、及时反馈、及时强化D、强调员工的社会学习E、要实事求是地进行强化
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当多重障碍儿童在学校（也包括家庭）中对教师或家长的某些教学或指示做出正确反应时，教师和家长有必要及时给予他们反馈和强化。
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下列哪种教学方式在幼儿运动技能形成过程中不适合采用（　）A、示范与讲解B、练习C、及时反馈与强化D、机械重复
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智力落后儿童教育的教学原则有哪些？
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简述智力落后儿童教育的基本原则。
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教师告诉学生学习结果，指出其正确和错误，这是教学活动中的（）A、及时反馈B、延时反馈C、消极反馈D、积极反馈
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下列哪种教学方式在幼儿运动技能的形成过程中不适合采用（）A、机械练习B、示范与讲解C、练习D、及时反馈强化
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问答题简述智力落后儿童教育的基本原则。
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