单选题儿童早期的主要发展任务是()。A获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现B发展信任感,克服不信任感C建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现D获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现E获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现

单选题
儿童早期的主要发展任务是()。
A

获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现

B

发展信任感,克服不信任感

C

建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现

D

获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现

E

获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现


参考解析

解析: 根据艾里克森的理论,各阶段的主要发展任务如下:婴儿期:发展信任感,克服不信任感;学步期:获得自主感,克服羞怯和疑虑,体验意志的实现;儿童早期:获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现;学龄期:获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现;青年期:建立自我同一感,防止同一感的混乱,体验忠实的实现;成年早期:获得亲密感以避免孤独感,体现着爱情的实现;中年期:获得繁殖感而避免停滞感,体验关怀的实现;老年期:获得完善感,避免失望和厌倦感,体验智慧的实现。

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根据人格发展阶段理论,小学阶段的儿童发展的主要任务是培养自我同一性。( )

埃里克森把人格的发展分为八个阶段,其中儿童早期(3~6岁)阶段的基本任务主要是___________。

根据埃里克森的人格发展理论,6--11岁儿童发展的主要任务是培养___________。

成人通过支持、注意、身体接近和言语鼓励促进儿童成功地完成任务是适合儿童发展的早期教育方案在成人与儿童相互作用方面的原则之一。()

根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()

在埃里克森的心理社会发展理论中,( )阶段的任务是发展自我同一性。A.幼儿期B.儿童早期C.青少年期D.成年早期E.儿童中期

根据埃里克森的人格发展理论,6—11岁儿童发展的主要任务是培养( )。

获得勤奋感而克服自卑感是(  )的主要发展任务A.儿童早期B.学前期C.学龄期D.青年期

艾瑞克森认为3-6岁的儿童主要的发展任务是主动对内疚。

埃里克森认为亲子关系对儿童信任感的发展具有十分重要的作用,这是儿童早期发展的主要任务。

()是成年早期一项主要的人生发展任务。

埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。A、获得自主感,克服羞怯和疑虑B、获得勤奋感,克服自卑感C、发展信任感,克服不信任感D、获得主动感和克服内疚感

儿童早期综合发展是指在儿童早期(0-岁阶段)的体格、心理、社会能力发育的全面、均衡发展。

发展任务是获得自主感,克服羞耻感和疑虑,此为艾里克森关于个体心理发展的()。A、学龄期B、学前期C、儿童早期D、婴儿期

在()阶段的主要发展任务是满足生理上的需求,发展信任感,克服不信任感。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期

在()阶段的主要发展任务是,获得主动感和克服内疚感,体验目的的实现。A、婴儿期B、儿童早期C、学前期D、学龄期

皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展().

组建家庭是成年早期一项主要的人生发展任务。

确立成年早期的发展任务主要是根据生物适应。

童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务,是()和内部语言和的发展。

儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括()。A、个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响B、儿童早期是独特的发展时期C、儿童早期的发展变化既迅速,又显著D、个体发展的早期对负面影响最为敏感

填空题皮亚杰,儿童教育的根本和主要任务是发展().

多选题儿童早期是对个体长期发展影响最深远的阶段。这种观点包括()。A个体早期发展的优劣对毕生心理发展的质量具有重要的影响B儿童早期是独特的发展时期C儿童早期的发展变化既迅速,又显著D个体发展的早期对负面影响最为敏感

单选题儿童早期的主要发展任务在于(  )。ABCDE

单选题埃里克森认为儿童早期儿童的主要发展任务是()。A获得自主感,克服羞怯和疑虑B获得勤奋感,克服自卑感C发展信任感,克服不信任感D获得主动感和克服内疚感

判断题埃里克森认为亲子关系对儿童信任感的发展具有十分重要的作用,这是儿童早期发展的主要任务。A对B错

填空题童年期儿童的语言发展是最主要的特点和任务,是()和内部语言和的发展。

填空题()是成年早期一项主要的人生发展任务。