根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()

根据艾里克森的心理发展理论,在儿童早期阶段,儿童主要的发展任务是获得自主感,克服羞怯和怀疑,体验意志的实现。()


相关考题:

艾里克森认为,学前期儿童的主要发展任务是()。 A、获得勤奋感B、克服自卑感C、获得主动感D、克服内疚感

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

根据艾里克森的理论,童年期的主要发展任务包括()。多选A.获得自主感B.获得勤奋感C.克服自卑感D.克服内疚感

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

根据艾里克森的心理社会发展理论,小学儿童的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠实的实现

根据艾里克森的心理社会发展理论,中学生的主要发展任务是A.获得自主感,克服羞怯感,体验意志的实现B.获得主动感,克服内疚感,体验目的的实现C.获得勤奋感,克服自卑感,体验能力的实现D.获得同一感,克服混乱感,体验忠诚的实现

根据埃里克森的人格发展阶段理论,1~3岁发展的主要任务是()。A.发展信任感,克服不信任感B.获得自主感而克服羞怯和怀疑C.获得主动感和克服内疚感D.获得勤奋感而克服自卑感

根据埃里克森的人格发展阶段理论,1~3岁发展的主要任务是()。A.获得自主感而克服羞怯和怀疑B.发展信任感,克服不信任感C.获得主动感和克服内疚感D.获得勤奋感而克服自卑感

3.根据艾里克森的人格发展理论,小学阶段儿童的发展任务是()。 A 获得勤奋感而克服自卑感 B 获得主动感和克服内疚感 C 建立同一感和防止同一感混乱 D 获得自主感而克服羞耻感A.AB.BC.CD.D