判断题书信正文的开头在称呼下面一行或问候语下面一行顶格写。A对B错
判断题
书信正文的开头在称呼下面一行或问候语下面一行顶格写。
A
对
B
错
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解析：
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相关考题：
关于书信的写作要求，下列说法错误的是 （ ） A．称谓要简洁得体，单独成行，顶格书写 B．正文应另起一行，空两格书写 C．祝贺语一般分两部分行文，前一部分必须与正文连接，后一部分另起一行，顶格写 D．信件不能用铅笔、红笔书写
关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是( )。A．一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分B．给老师写信，称呼部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬C．书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”应将“此致”退后两个格的位置，“敬礼”则另起一行顶格写D．书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬
写申请书都要写抬头，即在（）处写接受申请的部门、单位、组织名称或领导同志的姓名或职务，再加上冒号。A、标题下空一行顶格B、标题下空一行空两格C、“此致敬礼”之后顶格D、“此致敬礼”之后空两格
以下关于求职信的格式，不正确的是（）。A、称谓是对收信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名B、正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写C、结尾另起一行，空两格，写敬祝的话D、写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。成文日期写在上面，姓名写在下面
下列关于书信格式的表述，不正确的一项是（）A、称呼应顶格写，当独占一行，后边加冒号B、问候语可在称呼的下一行，空两格位置写，单独成行，以示礼貌C、正文最后一段写完之后，后边可以接着写祝福语的前一半D、日期应在署名的下一行写
写信正文结束后，应写些祝愿性的话，以表示礼貌（）A、写祝颂语，一般把“此致”等另起一行空两格写。B、写祝颂语，一般把“此致”等另起一行顶格写。C、写祝颂语，一般把“此致”等另起一行项两格写，后加“！”“：”号。D、写祝颂语，一般把“此致”等另起一行顶格写，后面连着写祝词。
商务信函结尾如果用祝颂语“此致……敬礼”，其基本格式为（）。A、“此致”顶格，“敬礼”另起一行，前面空两格B、“此致”“敬礼”都顶格，“敬礼”另起一行C、“此致”前面空两格，“敬礼”另起一行，顶格D、“此致”“敬礼”都顶格写，“敬礼”另起一行
写信，在结束时，要有祝颂语，它是向收信人表示祝愿、敬意、希望或勉励。一般分为两截写。前半截“此致”应写在（），后半截要换行顶格写“敬礼”。A、另起一行顶格写B、紧接着正文之后C、另起一行空二格D、与“敬礼”写在一起
关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是（）。A、一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。B、给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬。C、书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。D、书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。
单选题以下关于求职信的格式，不正确的是（）。A称谓是对收信人的称呼，写在第一行，要顶格写受信者单位名称或个人姓名B正文要另起一行，空两格开始写求职信的内容。正文内容较多，要分段写C结尾另起一行，空两格，写敬祝的话D写信人的姓名和成文日期写在信的右下方。成文日期写在上面，姓名写在下面
单选题关于书信的写作要求，下列说法错误的是（）A称谓要简洁得体，单独成行，顶格书写B正文应另起一行，空两格书写C祝贺语一般分两部分行文，前一部分必须与正文连接，后一部分另起一行，顶格写D信件不能用铅笔、红笔书写
单选题下列关于书信格式的表述，不正确的一项是（）A称呼应顶格写，当独占一行，后边加冒号B问候语可在称呼的下一行，空两格位置写，单独成行，以示礼貌C正文最后一段写完之后，后边可以接着写祝福语的前一半D日期应在署名的下一行写
单选题关于我国书信的习惯和格式，下列理解不正确的一项是（）。A一封书信一般应有“称呼”、“正文”、“祝语”、“署名”、“日期”等部分。B给老师写信，“称呼”部分如果连名带姓写上，就显得不够恭敬。C书信的“祝语”部分，如写“此致敬礼”，应将“此致”退后两个字的位置，“敬礼”则另起一行顶格书写。D书信的“署名”部分，写信人应连名带姓都写上，否则就显得不够恭敬。