问答题试论述人本主义教学论流派主要观点。

问答题
试论述人本主义教学论流派主要观点。

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相关考题:

论述人本主义学习理论的主要观点。

论述人本主义学习与教学理论。

科学是“最高意义上的革命力量”,这是( ) A、马克思主义哲学的观点B、科学主义哲学流派的观点C、实用主义哲学的观点D、人本主义哲学流派的观点

五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,_________是其中之一。A、行为主义教学论B、人本主义教学论C、尝试教学论D、发展性教学论

论述精神分析流派的代表人物及主要观点。

现代教学理论的三大流派是()。A.人本主义教学B.范例教学C.结构主义教学D.发展性教学

()教育的根本目的是培养“完人”A、发展主义教学论B、人本主义教学论C、结构主义教学论D、后现代主义教学论

()提出教育的最高目标是培养儿童的德性。A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、会活动中心教学论D、人本主义教学论

试论述人本主义教学论流派主要观点。

()提出教学要创造“儿童最近发展区”A、赫尔巴特主义教学论B、发展主义教学论C、儿童社会活动中心教学论D、人本主义教学论

第一次大教学论流派的竞争是()A、传统教学论和现代教学论B、凯洛夫教学论C、教学论多元化发展

赫尔巴特是现代教学论流派的代表。

简述人本主义课程与教学论的基本观点。

()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。A、建构主义、认知流派B、行为主义、人本主义C、建构主义、人本主义D、行为主义、认知流派

以“教师”、“教材”、“课堂”为中心的教学是传统教学论流派。

课程论在当代主要有以下几个课程论流派()A、要素主义的课程论B、结构主义的课程论C、施瓦布的实践性课程论D、斯腾豪斯的课程论E、人本主义的课程论

论述人本主义学习论对新课改的启示

心理健康理论的主要流派有()A、认知论B、建构主义C、心理动力论D、人本主义

问答题简述人本主义课程与教学论的基本观点。

单选题“三大新教学论流派”指的是()A发展性教学论、发现教学论、范例教学论B自然教学论、经验教学论、实践教学论C认知主义教学论、行为主义教学论、人本主义教学论D要素主义教学论、永恒主义教学论、建构主义教学论

单选题()强调课程设计和教学过程要遵循一定的顺序与步骤,()高度重视学习中的情感因素?A行为主义流派,人本主义流派B建构主义流派,认知学派C人本主义流派,行为主义流派D建构主义流派,人本主义流派

单选题()流派强调课程设计、教学过程遵循一定的顺序与步骤,()流派高度重视学习中的情感因素。A建构主义、认知流派B行为主义、人本主义C建构主义、人本主义D行为主义、认知流派

多选题心理健康理论的主要流派有()A认知论B建构主义C心理动力论D人本主义

单选题五六十年代出现了所谓的“三大新教学论流派”,()是其中之一。A行为主义教学论B人本主义教学论C尝试教学论D发展性教学论

单选题第一次大教学论流派的竞争是()A传统教学论和现代教学论B凯洛夫教学论C教学论多元化发展

多选题课程论在当代主要有以下几个课程论流派()A要素主义的课程论B结构主义的课程论C施瓦布的实践性课程论D斯腾豪斯的课程论E人本主义的课程论

单选题()教育的根本目的是培养“完人”A发展主义教学论B人本主义教学论C结构主义教学论D后现代主义教学论