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课程与教学论
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简述人本主义课程与教学论的基本观点。
简述人本主义课程与教学论的基本观点。
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课程与教学的关系包含哪些观点?A、独立论B、包含论C、相互影响论D、相对论
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关于课程论与教学论的关系,是我国学者的观点的是()。 A、二元独立模式B、课程与教学整合论C、相互交叉模式D、二元互联模式
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简述活动中心课程论的基本观点。
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简述学科课程论的基本观点。
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简述社会中心课程论的基本观点。
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简述人本主义经验课程论的基本特征。
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简述物理课程与教学论的学科性质
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试论述人本主义教学论流派主要观点。
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认识课程与教学的(),这是课程与教学论的基本任务之一。
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人本主义课程基本观点?
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儿童本位综合课程的典范:卢梭的“()”、德国的“乡土教育论”与“和科教学”、杜威的“()”、克伯屈的“设计教学法”、“当代人本主义经验课程”。
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人本主义经验课程论的基本特征
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简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。
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简述学习课程与教学论的意义。
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简述课程与教学论的常用研究方法。
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简述人本主义的课程与教学理论。
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简述学科中心课程论的基本观点。
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问答题简述儿童社会活动中心课程与教学论的基本主张。
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问答题简述人本主义课程与教学论的基本观点。
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填空题认识课程与教学的(),这是课程与教学论的基本任务之一。
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单选题被认为是课程论经典的书是( )。A《课程与教学的基本原理》B《课程论》C《教学目标分类学》D《现代课程论》
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问答题简述学科中心课程论的基本观点。
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问答题简述人本主义的课程与教学理论。
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问答题简述社会中心课程论的基本观点。
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问答题试论述人本主义教学论流派主要观点。
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问答题简述人本主义经验课程论的基本特征。
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问答题人本主义课程基本观点?
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