单选题按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。A用怀疑的眼光看待幼儿B用静态的眼光看待幼儿C用批评的眼光看待幼儿D用动态的眼光看待幼儿

单选题
按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。
A

用怀疑的眼光看待幼儿

B

用静态的眼光看待幼儿

C

用批评的眼光看待幼儿

D

用动态的眼光看待幼儿


参考解析

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相关考题:

简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。

教师应尽量引导幼儿在真实的自然环境中进行科学探究。() 此题为判断题(对,错)。

按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应( )。A.用怀疑的眼光看待幼儿B.用静态的眼光看待幼儿 C.用批评的眼光看待幼儿D.用动态的眼光看待幼儿

幼儿园教师应该是()A.幼儿学习的引导者、决策者和管理者B.幼儿学习的支持者、合作者和引导者C.幼儿学习的引导者、传授者和控制者D.幼儿学习的管理者、决策者和传授者

请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?

活动课上,赵老师特意邀请几个平时不太合群的孩子表演“找朋友”,被邀请的孩子面带微笑与其他小朋友愉快的完成表演。赵老师的行为()。A.恰当,教师应当培养幼儿遵守纪律习惯B.不恰当,教师应当遵循幼儿身心发展规律C.恰当,教师应当关注每个幼儿发展D.不恰当,教师应当保护幼儿的自尊心

有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。A尊重和保护幼儿的原则B寓教育于幼儿活动之中的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则

有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了()。A尊重和保护幼儿的原则B教育影响协调一致的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则

教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?

幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”?

小班教师应引导启发幼儿自己动手,运用半成品材料或废旧材料加工制作道具。

鼓励幼儿进行操作学习,注重幼儿的主动活动,并引导幼儿充分活动。这体现的是()A、发展性原则B、因材施教原则C、整体性原则D、活动性原则

幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿()的规律,符合幼儿的年龄特点,注重()因人施教,引导幼儿健康发展。

论述对于幼儿发展状况的评估,教师应从哪几方面着手?

教师应引导幼儿学会用心灵去感受和观察,用自己的方式去表现和创造美。

按引导发展原则的基本要求,幼儿教师应()。A、用怀疑的眼光看待幼儿B、用静态的眼光看待幼儿C、用批评的眼光看待幼儿D、用动态的眼光看待幼儿

单选题有的教师认为,教育只能是跟随幼儿的发展,教师就像园丁一样。这主要违背了()。A尊重和保护幼儿的原则B教育影响协调一致的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则

单选题某幼儿园组织朗读活动。由于中一班的乐乐平时说话不太流畅,性格又极为内向,王老师为了不影响班级的整体朗读效果,让乐乐坐在座位上,观看其他小朋友朗读。王老师的做法( )。A正确,教师应维护班级整体荣誉B正确,教师应维护幼儿的面子C不正确,教师应引导全体幼儿参与朗读活动D不正确,教师应让幼儿留在家中

单选题鼓励幼儿进行操作学习,注重幼儿的主动活动,并引导幼儿充分活动。这体现的是()A发展性原则B因材施教原则C整体性原则D活动性原则

填空题幼儿园教育工作的原则要遵循幼儿()的规律,符合幼儿的年龄特点,注重()因人施教,引导幼儿健康发展。

问答题教师应如何引导和纠正幼儿的攻击性行为?

问答题幼儿教师应如何正确理解“尊重幼儿发展的个体差异”?

单选题教师应从幼儿身心发展的特点出发,在全面、有效地对幼儿进行教育的同时,重视对幼儿生活上的照顾和保护,保教合一,确保幼儿真正能健康、全面地发展,这体现了幼儿教育的()。A保教结合原则B以游戏为基本活动的原则C教育的活动性和活动的多样性原则D发挥一日活动整体教育功能的原则

问答题简述幼儿游戏活动中,教师应如何引导幼儿的游戏。

问答题请你谈谈幼儿教师应如何更好地引导幼儿的游戏?

单选题有的教师在组织教育活动时,主要采用课堂集体教学的形式,主要是老师讲,幼儿听,很少有让幼儿动手操作与活动的机会,游戏更是受到忽视。这主要违背了()。A尊重和保护幼儿的原则B寓教育于幼儿活动之中的原则C和谐发展、全面培养的原则D教育引导发展的原则

单选题依据促进幼儿全面发展的原则,幼儿园教师应( )。A用怀疑的眼光看待幼儿B用静态的眼光看待幼儿C用批评的眼光看待幼儿D用动态的眼光看待幼儿