单选题下列各种个别差异中,不属于认知方式差异的是()A场依存性与场独立性B冲动型与沉思型C内控型与外控型D分析型与综合型

单选题
下列各种个别差异中,不属于认知方式差异的是()
A

场依存性与场独立性

B

冲动型与沉思型

C

内控型与外控型

D

分析型与综合型


参考解析

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学生的认知差异主要包括认知方式差异和 。

学生的个别差异包括()。 A、生理的个别差异B、心理的个别差异C、环境的个别差异D、智力因素的个别差异和非智力因素的个别差异

学生的个别差异包括( )A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异

学生之间存在着个别差异,下面各项中有好坏之分的只有( )。A.气质差异B.性格差异C.认知方式差异D.性别角色差异

提出“重视个别差异”这一数学教育原则是依据了儿童()。 A、认知发展的个别差异B、个性差异C、学习能力的个别差异D、教育背景的个别差异

一般来说,学生的个别差异包括智力因素的个别差异和非智力因素(如认知方式、学习动机、性格、气质、性别等)的个别差异两个方面。()

有关学生个体差异性说法正确的包括下列哪些项?() A、自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自己的评价往往会偏低。B、认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上。C、认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相互作用。D、从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、情感和意志等方面有差异。E、由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形成了男女心理上的差异。

下列选项中,不属于认知方式差异的是( )。A.场依存型与场独立型B.冲动型与沉思型C.内控型与外控型D.深层加工与表层加工

学生的个别差异包括( )。 A.生理的个别差异 B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异E.行为习惯的差异

学生的个别差异包括(  )。A.生理的个别差异B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异D.非智力因素的个别差异E.性别差异

能够灵活地适应学生的个别差异性的班主任领导方式 是( )。

学生的个别差异包括( )。A.生理的个别差异 B.心理的个别差异C.智力因素的个别差异 D.非智力因素的个别差异E.性格的差异

下列各种个别差异中,不属于认知方式差异的是A.场依存型与场独立型B.冲动型与沉思型C.内控型与外控型D.分析型与综合型

下列各项属于个别差异性的是( )。A.性别差异B.同年龄人群内部差异C.同一个体身心不同构成方面的差异D.儿童与青年的差异E.个体思维方式的差异

阐述《普通高中地理课程标准试验》教学建议中“采用适应学生个别差异的教学方式”的内

下列不属于个别差异形成的客观因素的足( )A、遗传因素 B、环境因素 C、家庭经济状况 D、兴趣爱好

下列各种个别差异中,不属于认知方式差异的是()A、场依存性与场独立性B、冲动型与沉思型C、内控型与外控型D、分析型与综合型

简述班级中的个别差异。

学生的个别差异包括()A、生理的个别差异B、心理的个别差异C、智力因素的个别差异D、非智力因素的个别差异

下列各项属于个别差异性的是()。A、个性差异B、同年龄人群内部差异C、个体思维方式的差异D、儿童与青年的差异E、同一个体身心不同构成方面的差异

在能力的个别差异中,属于质的差异的是()A、水平差异B、类型差异C、早晚差异D、兴趣差异

智力的个别差异,就智力因素而言,主要表现为()的个别差异和()的个别差异。

单选题在能力的个别差异中,属于质的差异的是()A水平差异B类型差异C早晚差异D兴趣差异

填空题智力的个别差异,就智力因素而言,主要表现为()的个别差异和()的个别差异。

多选题有关学生个体差异性说法正确的包括下列哪些项?()A自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自己的评价往往会偏低B认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上C认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相互作用D从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、情感和意志等方面有差异E由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形成了男女心理上的差异

多选题学生的个别差异包括()A生理的个别差异B心理的个别差异C智力因素的个别差异D非智力因素的个别差异

填空题学生的认知差异主要包括认知方式差异和____。