有关学生个体差异性说法正确的包括下列哪些项?() A、自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自己的评价往往会偏低。B、认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上。C、认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相互作用。D、从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、情感和意志等方面有差异。E、由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形成了男女心理上的差异。
有关学生个体差异性说法正确的包括下列哪些项?()
A、自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自
己的评价往往会偏低。
B、认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上。
C、认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相
互作用。
D、从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、
情感和意志等方面有差异。
E、由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形
成了男女心理上的差异。
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有关学生个体差异性说法正确的包括下列哪些项?()A自尊程度强的人,对自己评价很高,对别人的评价往往偏低;自卑的人,对自己的评价往往会偏低B认知发展的个别差异突出表现在人的思维差异上C认知风格的个别差异也许是与教学关系最为密切的个别差异,影响着师生的相互作用D从在校学生的情况来看,男生和女生主要在兴趣、成就动机、抱负水平、智力、情感和意志等方面有差异E由于男女两性在生理和社会生活环境,特别是社会对他们的期待上的不同,形成了男女心理上的差异
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