在教育过程中，学生是学习过程的主体，但这并不否定教师对学生的指导地位。
在教育过程中，学生是学习过程的主体，这否定了教师对学生的指导地位。（ ）
素质教育倡导建立__________的师生关系，确立教师的实践主体地位和学生的发展地位。
在整个学校教育体系中()居于中心地位,发挥着核心作用,它既是教育的主体部分,又是教育的基本途径。 A.课程B.教学C.教师D.学生
教学中，教师处于主体地位，教师的教具有指导作用。（ ）
教师在教育过程中承担着()的责任。 A、主体地位B、主导地位C、主动地位D、被动地位
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（ ）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位
()确立了学前教育在终身教育中的地位。A.原始社会B.古代社会C.现代社会D.近代社会
终身教育观念和理论的要点包括 【 】A: 学习的主体是教师B: 学习的主体是个人、小组C: 学习的主体是课程D: 广泛采用指导性教育方法
在班级管理中，处于主体地位是（ ）A、教师 B、学生 C、校长 D、教导主任
教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。A、主体B、主导C、次要D、辅助
下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是（）A、学习的主体是课程和教师B、连续性一整体性C、广泛采用创造性的教育方法D、广泛采用小组学习法
（）确立了幼儿教育在终身教育中的地位。A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会
在间接控制方式中，教师的主体地位处于（）A、次要地位B、主导地位C、显性状态D、隐性状态
在终身教育中，（）是学习活动的主体。A、教师B、家长C、学生D、学校
在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是（）A、“主—客体”关系B、“互主体”关系C、“动态主体”关系D、“主导—主体”关系
教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）。A、尊重学生主体地位B、为人师表C、热爱学生D、注重礼仪
在幼儿园教育中，教师是“教”的主体，幼儿是“学”的主体
以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（）A、教师和学生在教育中是交互主体的关系B、只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位C、教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人D、教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位
单选题在终身教育中，（）是学习活动的主体。A教师B家长C学生D学校
单选题教师在教育过程中承担着（）的责任。A主体地位B主导地位C主动地位D被动地位
单选题在教育过程中，教师发挥主导作用，幼儿处于主体地位的是（）A“主—客体”关系B“互主体”关系C“动态主体”关系D“主导—主体”关系
判断题终身教育特别强调教师在教育中的主体地位。A对B错
单选题（）确立了幼儿教育在终身教育中的地位。A原始社会B古代社会C现代社会D近代社会
单选题教师在教育教学过程中始终处于（）的地位。A主体B主导C次要D辅助
单选题以下哪种观点不符合“主体教育观”的内涵（）。A教师和学生在教育中是交互主体的关系B只有学生才是教育中的主体，所以必须提升学生在教育中的主体地位C教育的目的在于通过师生交往培养具有主体性的人D教育只有回归生活世界，才在社会中具有主体地位
单选题教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）。A尊重学生主体地位B为人师表C热爱学生D注重礼仪