终身教育观念和理论的要点包括 【 】A: 学习的主体是教师B: 学习的主体是个人、小组C: 学习的主体是课程D: 广泛采用指导性教育方法

终身教育观念和理论的要点包括 【 】

A: 学习的主体是教师
B: 学习的主体是个人、小组
C: 学习的主体是课程
D: 广泛采用指导性教育方法

参考解析

解析：终身教育观念和理论的要点包括学习的主体是个人、小组，教育遵循兴趣原理，广泛采用创造性、非指导性教育方法

相关考题：

终身教育理论是__________提出的。
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职业道德品质的含义应包括()。A.职业观念、职业良心和个人信念B.职业观念、职业修养和理论水平C.职业观念、文化修养和职业良心D.职业观念、职业良心和职业自豪感
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终身教育理论的主要代表人物是法国著名的成人教育理论家_________，其著述的《终身教育引论》被公认为终身教育思想的代表作。
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简述终身教育观念和理论的要点。
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1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（ ） A．保罗。朗格朗 B．R·H·戴维 C．穆克．德洛尔 D．埃德加·富尔
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1970年写成并出版了《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是保罗朗格朗。 ( )
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教育观念的现代化体现在我们应树立以下观念，其中不包括（　　）A.教育主体观B.教育民主观C.终身教育观D.学校消亡观
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“沉默的螺旋”理论包括哪些要点？
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终身教育主要是指成人教育。这种观念正确吗？
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下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是（）A、学习的主体是课程和教师B、连续性一整体性C、广泛采用创造性的教育方法D、广泛采用小组学习法
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职业道德品质的含义应包括（）。A、职业观念、职业良心和个人信念B、职业观念、职业修养和理论水平C、职业观念、文化修养和职业良心D、职业观念、职业良心和职业自豪感
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你对终身教育的理论观点，有什么认识和体会？
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终身教育新观念
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“以人为本”是终身教育理论的精神内容
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观念分为简单观念和（）观念A、理论B、复杂C、矛盾D、理想
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1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。A、保罗•朗格朗B、R•H•戴维C、穆克•德洛尔D、埃德加•富尔
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终身教育包括正规教育和非正规教育。（　）
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1965年法国教育家保罗.朗格朗《（）》的出版标志着终身教育思潮的形成。A、终身教育导论B、终身学习导论C、终身教育理论D、终身教育指导
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生产经营单位要确立终身教育的观念和全员培训的目标，对在岗的从业人员应当进行定期的安全生产教育和培训。（）
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单选题下列选项中，不属于终身教育理论的要点的是（）A学习的主体是课程和教师B连续性一整体性C广泛采用创造性的教育方法D广泛采用小组学习法
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多选题（2016山东）关于终身教育，下列说法正确的是()。A终身教育是学习化教育的基本特征B终身教育主要是为了发展人的职业能力和素质C终身教育涵盖了人的一生，不限于儿童和青少年时期D终身教育既包括正规教育，也包括非正规教育和非正式教育
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名词解释题简述终身教育观念和理论的要点。
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问答题终身教育新观念
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单选题1970年写成并出版《终身教育引论》而成为终身教育理论的积极倡导者和理论奠基者的是（）。A保罗•朗格朗BR•H•戴维C穆克•德洛尔D埃德加•富尔
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单选题1965年法国教育家保罗.朗格朗（）的出版标志着终身教育思潮的形成。A终身教育导论B终身学习导论C终身教育理论D终身教育指导
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问答题“沉默的螺旋”理论包括哪些要点？
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问答题你对终身教育的理论观点，有什么认识和体会？
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