弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()A、遗传B、环境C、性本能D、超我E、学习

弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()

  • A、遗传
  • B、环境
  • C、性本能
  • D、超我
  • E、学习

相关考题:

心理动力学是精神分析理论的核心,弗洛伊德认为心理发展动力是( )。A.力比多B.营养本能C.生的本能D.性本能和营养本能的复合体

心理动力学是精神分析理论的核心,弗洛伊德认为心理发展动力是( )。A.性本能,即力比多B.营养本能C.生的本能D.性本能和营养本能的复合体

弗洛伊德认为,道德性焦虑中危险来自于()。A:超我B:冲动C:自我D:现实

弗洛伊德认为,道德性焦虑中的危险来自于( )。(A)超我 (B)冲动(C)自我 (D)现实

弗洛伊德认为,神经性焦虑的特点包括( )。 (A)威胁来自于超我 (B)意识不到 (C)威胁来自于本能 (D)能意识到

皮亚杰认为个体发展的动力来自于( )A.遗传物质B.力比多C.动作D.外部环境

弗洛伊德认为,个体心理发展的动力是(  )A.本我B.自我C.超我D.性本能

按弗洛伊德学说来理解,心理发展的动力来自于()。

弗洛伊德认为人的一切行为的动力是()。A潜意识B超我C力比多D心理防御机制

弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()。A、环境B、遗传C、性本能D、超我

弗洛伊德认为人格发展的基本动力是()A、需要B、性本能C、恋父情结D、恋母情结

弗洛伊德认为人格中最难接近的,同时又是强有力的部分是()。A、自我B、本我C、性本能D、超我

弗洛伊德的发展心理学理论核心思想是,存在于潜意识中的()是人的心理的基本动力。A、性本能B、本我C、自我D、超我

()认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。A、华生B、霍尔C、埃里克森D、弗洛伊德

单选题()认为,个体心理发展的动力,特别是人格发展的动力,是由原我、自我和超我三者相互斗争、相互协调的结果。A华生B霍尔C埃里克森D弗洛伊德

单选题弗洛伊德认为什么是人的心理的基本动力()A需要B认知C动机D性本能

单选题弗洛伊德认为,道德性焦虑中的危险来自于()。A超我B冲动C自我D现实

单选题弗洛伊德认为人格发展的基本动力是()A需要B性本能C恋父情结D恋母情结

单选题弗洛伊德认为人格中最难接近的,同时又是强有力的部分是()。A自我B本我C性本能D超我

单选题弗洛伊德的发展心理学理论核心思想是,存在于潜意识中的()是人的心理的基本动力。A性本能B本我C自我D超我

单选题弗洛伊德认为,道德性焦虑中危险来自于()。A超我B冲动C自我D现实

填空题按弗洛伊德学说来理解,心理发展的动力来自于()。

单选题弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()A遗传B环境C性本能D超我E学习

单选题弗洛伊德认为心理发展的动力来自于()。A环境B遗传C性本能D超我

单选题弗洛伊德认为人的一切行为的动力是()。A潜意识B超我C力比多D心理防御机制

单选题心理动力学是精神分析理论的核心,弗洛伊德认为心理发展动力是(  )。A力比多B营养本能C生的本能D性本能和营养本能的复合体