（）是将被考评者放在一个模拟管理岗位，让他在一段时问内参与文书的起草，并解决工作中出现的各种问题的技术。A、实务作业B、个人报告C、管理游戏D、个人测验
（）是将被考评者放在一个模拟管理岗位，让他在一段时问内参与文书的起草，并解决工作中出现的各种问题的技术。
- A、实务作业
- B、个人报告
- C、管理游戏
- D、个人测验
相关考题：
关于岗位评价,说法正确的是()。 A、岗位评价即岗位分析B、岗位评价的结果应该公开C、评价的是岗位而不是任职者D、应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
文件筐测验,是一种情景模拟测验,是将被测评者置于特定职位或管理岗位的模拟环境中,由评价者提供一批该岗位经常需要处理的文件,并且还要以书面或口头的方式解释说明这样处理的原则和理由。() 此题为判断题(对，错)。
某员工在一个岗位上已经工作多年，他现在的工作却并不令人满意，上级领导对此也感到十分困惑。你认为对他最好采取的措施是：（ ）A．与他共同分析原因，寻求改进的措施B．让他继续留在现岗位，再注意观察一段时间C．向他转达领导的看法，希望他努力改进工作D．明确告诉他，若不改进工作，将要被解雇
关于岗位评价，下列说法正确的是（ ）。A．岗位评价即岗位分析B．岗位评价的结果应该公开C．评价的是岗位而不是任职者D．应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E．岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
HSE管理体系充分体现了全员参与的理念。在确定（）要求全员参与，在进行（）要求全员参与，在进行（）要求全员参与，要进行（）要求全员参与，通过广泛参与，使HSE理念深入每一个员工的思想，进而提高全员HSE意识，并转化为每个员工的日常行为。A、岗位职责时、危害辨识时、人员培训时、体系策划时；B、岗位职责时、危害辨识时、人员培训时、上级检查时；C、岗位职责时、危害辨识时、人员培训时、管理评审时；D、岗位职责时、危害辨识时、人员培训时、审核时；
根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做（）。A、案例法B、实验法C、情景模拟法D、实地测量法
一般情况下，采用客观的量化指标进行绩效考评十分困难的原因是（）。A、绩效管理的参与者对绩效考评的结果不清楚B、绩效管理的参与者不知道如何衡量绩效结果C、考评对象多样D、考评范围多样E、考评标准难以把握
考评者不愿可没有将被考评者工作业绩的差异性表现出来，而是把被考评者成绩集中在同等水平的分数范围内，导致考评结果出现平均化倾向。这是绩效考评中经常出现的（）错误。A、从众心理B、集中趋势C、近因效应D、晕轮效应
多选题关于岗位评价，下列说法正确的是（ ）。A岗位评价即岗位分析B岗位评价的结果应该公开C评价的是岗位而不是任职者D应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
多选题以下表述属于绩效管理困难的主要原因是（）。A到底选择哪些指标作为主要考评的内容B绩效管理的参与者对绩效考评的结果并不是很清楚C绩效管理的参与者及时指导工作绩效应该从什么方面进行考评也不知道如何去衡量D绩效管理的参与者难以找出客观的量化的绩效指标E由于考评对象和范围的多样性，也增加了考评指标选择的难度
多选题绩效面谈时，考评者应关注的技巧有（ ）。A考评者应要摆好自己与被考评者的位置B通过正面鼓励或者反馈，关注和肯定被考评者的长处C在绩效面谈之后向被考评者提供考评结果D应当鼓励被考评者参与讨论，发表自己的意见和看法E针对考评结果，与被考评者协商
单选题根据被试者所担任的职务，测试者编制一套与岗位实际情况相似的测试场景，将被测试者放在模拟的工作环境中，由测试者观察其才能、行为，并按照一定规范对测试行为进行评定的方法叫做（）。A案例法B实验法C情景模拟法D实地测量法