下列哪项是将被考评者放在一个模拟管理岗位，让其在一段时间内参与文书的起草，并解决工作中出现的各种问题的技术？（ ）A.个人报告B.实务作业C.管理游戏D.个人测验
下列哪项是将被考评者放在一个模拟管理岗位，让其在一段时间内参与文书的起草，并解决工作中出现的各种问题的技术？（ ）
A.个人报告
B.实务作业
C.管理游戏
D.个人测验
B.实务作业
C.管理游戏
D.个人测验
参考解析
解析：实务作业是模拟某一个管理岗位，让被考评者在一定的时间内，参与所有相关文件、文书（包括备忘录、信函等）的起草和处理，并解决工作中出现的各种问题。个人报告是指被考评者需要根据某一特定的管理题目，在众人面前作一陈述分析报告，考评者通过陈述报告，检测其表达能力和雄辩能力。因此，本题应该选B。
相关考题：
绩效考评方法在实际应用中，可能出现各种偏误：分布误差，包括宽厚误差，苛严误差和自我中心效应。晕轮误差，是指考评中出现的所谓的“以时空代替时段的现象；个人偏见，这种误差总是对受评者产生不利影响；优先效应，是指考评者根据受评者最近的绩效信息，后面对其考评期内的全部行为做出总评价；近期效应，是指考评者根据受评者最初的绩效信息，对其考评期内的全部行为作出总评价；后继效应，是指被考评者在上一个考评期内评价结果，对考评者在本考评期内的评价所产生的作用和影响。请指出上述描述中存在的5处错误，并加以改正。
关于岗位评价,说法正确的是()。 A、岗位评价即岗位分析B、岗位评价的结果应该公开C、评价的是岗位而不是任职者D、应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E、岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
关于岗位评价，下列说法正确的是（ ）。A．岗位评价即岗位分析B．岗位评价的结果应该公开C．评价的是岗位而不是任职者D．应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E．岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
将被评者（通常是4~8人）组成一个小组，让他们在某一特定的时间内讨论某一实际的业务问题，在小组中不指定领导，也不安排特定角色。这种评价技术是()A.文本框技术B.无领导小组讨论C.角色扮演D.管理游戏
以下哪项不是施工岗位职责（ ）。A.参与施工组织管理策划B.参与制订并调整施工进展计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划C.负责施工作业班组的技术交底D.负责施工中技术质量问题的解决和处理
关于岗位评价，下列说法正确的是()。A:岗位评价即岗位分析B:岗位评价的结果应该公开C:评价的是岗位而不是任职者D:应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E:岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
张昕被任命为班长。但张昕认为自己只懂技术，没有管理才能，担心不能胜任，每天忧心重重。李经理发现这一问题后，宽慰他说，管理能力和领导技能不是天生的，需要逐渐培养，并决定为其提供支持。下列说法，不可作为李经理的支持策略的是（）A、为张昕提供学习的机会，以提高其岗位管理能力B、向张昕传授管理心得，帮助他尽快提高管理能力C、让张昕不用着急，在工作中慢慢领悟D、在张昕遇到棘手的管理问题时，为其支招，并为其分析解决之道
多选题关于岗位评价，下列说法正确的是（ ）。A岗位评价即岗位分析B岗位评价的结果应该公开C评价的是岗位而不是任职者D应让员工积极地参与到岗位评价工作中来E岗位评价的目的在于判定一个岗位的相对价值
单选题某公司将求职者安排在一个特定的工作环境中，要求求职者处理各种可能出现的问题，考察其公文处理、沟通和解决问题的能力。该公司采用的测试方法是( )。A倾向测验B知识考试C人格测验D情景模拟考试
单选题将一定数目的被测者组成一个小组，采用情境模拟的方式，让被测者在一定时间内就给定的问题进行讨论，并最终给出确定的答案。这是对哪种测评形式的描述 ( )A文件筐测验B无领导小组讨论C管理游戏D模拟面谈
单选题以下哪项不是施工岗位职责（）A参与施工组织管理策划B参与制订并调整施工进展计划、施工资源需求计划，编制施工作业计划C负责施工作业班组的技术交底D负责施工中技术质量问题的解决和处理