考评者不愿可没有将被考评者工作业绩的差异性表现出来,而是把被考评者成绩集中在同等水平的分数范围内,导致考评结果出现平均化倾向。这是绩效考评中经常出现的()错误。A、从众心理B、集中趋势C、近因效应D、晕轮效应

考评者不愿可没有将被考评者工作业绩的差异性表现出来,而是把被考评者成绩集中在同等水平的分数范围内,导致考评结果出现平均化倾向。这是绩效考评中经常出现的()错误。

  • A、从众心理
  • B、集中趋势
  • C、近因效应
  • D、晕轮效应

相关考题:

考评者对被考评者容易心存顾虑,担心被考评者报复,致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是()。 A.上级考评B.同级考评C.下级考评D.自我考评

民主公开是指把被考评者置于上级、同级、下级、自我和客户考评之下,从不同层次、不同角度来考评被考评者。() 此题为判断题(对,错)。

()是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准或要求对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配进行评定。 A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D.工作态度考评

在考评过程中,由于考评人员对被考评者的某种偏见而影响对被考评者工作业绩的评估而造成的误差称为()。A、感情效应误差B、晕轮效应误差C、近期效应误差D、偏见误差

从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有( ) .(A) 考评者的多少(B) 考评者的个人素质(C) 考评者对被考评者的熟悉程度(D) 考评者的工作经验(E) 考评者对考评指标及标准的理解程度

(2015年5月)企业绩效管理的原则和习惯是通过(  )来呈现的。A.考评者和被考评者B.绩效指标C.考评程序和考评方法D.考评结果

下列属于绩效管理系统的组成要素的是( )。A: 考评者与被考评者B: 绩效指标C: 考评程序与考评方法D: 考评结果E: 工作分析

绩效反馈面谈的技巧问题包括()。A.面谈不是宣讲,而是沟通B.通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处C.要提前向被考评者提供考评结果强调客观事实D.应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法,以核对考评结果是否合适E.针对考评结果,与被考评者协商,提出未来计划期内的工作目标与发展计划

企业绩效管理的原则和习惯是通过(  )来呈现的。A.考评者和被考评者B.绩效指标C.考评程序和考评方法D.考评结果

考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为()A:上级考评B:同级考评C:下级考评D:自我考评

360度考评方法的考评者包括( )。A.被考评者上级B.被考评者下级C.被考评者本人D.客户E.同事

在绩效面谈时,考评者应关注的技巧包括( )。A:要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实B:考评者一定要摆好自己的位置,与下属平等交流C:通过正面鼓励或者反馈,关注和肯定被考评者的长处D:针对考评结果,与被考评者协商,提出未来工作目标与发展计划E:鼓励被考评者参与讨论并发表意见,被考评者可以修正考评结果

360度考评方法的考评者包括()。A:被考评者上级B:被考评者下级C:被考评者本人D:客户E:同事

从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有(  )A.考评者的多少B.考评者的个人素质C.考评者对被考评者的熟悉程度D.考评者的工作经验E.考评者对考评指标及标准的理解程度

要公正的执行考评者的责任,应做到()A、了解被考评人的工作情况B、了解考评标准C、了解公司有关政策D、熟悉被考评者的工作表现E、熟悉被考评者的背景及经历

绩效考评的考评者主要是()A、被考评者的上级B、被考评者的同事C、被考评者的下级D、被考评者自身E、人事考评专家及外部顾问

绩效反馈面谈的技巧包括()。A、考评者要与被考评者是完全平等的交流者B、通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C、要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D、应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E、针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

()是保证考评者和被考评者正常活动的前提和条件。A、企业绩效管理体系B、企业绩效管理制度C、考评者绩效管理能力D、企业组织的绩效开发

绩效考评的主体可以包括()。A、被考评者的上级B、被考评者本人C、备考评者下属D、被考评者的家人

企业绩效管理的原则与习惯是通过()来呈现的。A、考评者与被考评者B、绩效指标C、考评程序与方法D、考评结果

对个人的续效考评,对于一般企业而言,主要根据()来确定。A、被考评者工作的性质B、被考评者的能力C、被考评者的工作行为D、被考评者的工作态度

单选题对个人的续效考评,对于一般企业而言,主要根据()来确定。A被考评者工作的性质B被考评者的能力C被考评者的工作行为D被考评者的工作态度

单选题企业绩效管理的原则与习惯是通过()来呈现的。A考评者与被考评者B绩效指标C考评程序与方法D考评结果

多选题从考评者角度来看,影响绩效考评质量的因素有()。A考评者的多少B考评者的个人素质C考评者对被考评者的熟悉程度D考评者的工作经验E考评者对考评指标及标准的理解程度

多选题要公正的执行考评者的责任,应做到()A了解被考评人的工作情况B了解考评标准C了解公司有关政策D熟悉被考评者的工作表现E熟悉被考评者的背景及经历

多选题绩效反馈面谈的技巧包括()。A考评者要与被考评者是完全平等的交流者B通过正面鼓励或反馈,关注和肯定被考评者的长处C要提前向被考评者提供考评结果,强调客观事实D应当鼓励被考评者参与讨论,发表自己的意见和看法E针对考评结果,与被考评者协商,提出未来的工作目标与发展计划

多选题绩效考评的考评者主要是()A被考评者的上级B被考评者的同事C被考评者的下级D被考评者自身E人事考评专家及外部顾问