按实验控制程度,教育实验可以分为()A、前实验、准实验和真实验B、确认性实验、探索性实验和验证性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、单组实验、等组实验和轮组实验

按实验控制程度,教育实验可以分为()

  • A、前实验、准实验和真实验
  • B、确认性实验、探索性实验和验证性实验
  • C、因素型实验、反应型实验和函数型实验
  • D、单组实验、等组实验和轮组实验

相关考题:

按()分,可以分为探索性实验、鉴别性实验和验证性实验。 A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

教育实验研究按照不同的标准和层次可以划分出多种类型,按教育实验进行的场所可以分为实验室实验和( )。A、前实验B、真实验C、探索性实验D、现场实验

按教育实验的基本方法分,可以分为:探索性实验、验证性实验和推广性实验。() 此题为判断题(对,错)。

按教育()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。A、实验内容B、实验目的C、实验条件控制D、实验的具体组织形式

按教育实验()分,可以分为教育体制改革的实验,课程内容与结构改革的实验,教育教学模式与方法的实验,儿童和青少年发展的实验。A.内容B.目的C.条件控制D.具体组织形式

按实验控制程度,教育实验中控制程度最高的是 ( )A.前实验B.准实验C.真实验D.单组实验

教育实验按实验控制程度可以分为(  )A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性实验C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D.单组实验、等组实验和轮组实验

将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()A、实验目的B、自变量的多少C、实验的控制程度D、实验场所

学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()A、按实验场所分类B、按实验目的分类C、按自变量的多少分类D、按实验的控制程度分类

按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。A、真实验设计B、准实验设计C、前实验设计D、小样本实验设计

根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度,实验法可以分为()A、现场实验B、霍桑实验C、标准实验D、准实验E、实验室实验

根据(),可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。A、实验的控制程度B、实验环境C、实验因子多少D、前人是否作过研究

按实验方式分类,教育实验可以分为()A、前实验、准实验和真实验B、探索性实验、验证性实验、推广性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、实验室实验、自然实验

按实验控制程度,教育实验可以分为()A、前实验B、准实验C、后实验D、真实验

按实验目的,教育实验可以分为()A、探索性实验B、验证性实验C、推广性实验D、开创性实验

按实验方式分类,教育实验可以分为()A、实验室实验B、单项实验C、自然实验D、真实验

实验研究方法根据控制程度的不同可以分为实验室观察与自然观察。

实验动物按微生物学和寄生虫控制的程度可以分为几类?饲养条件有何区别?

单选题学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()A按实验场所分类B按实验目的分类C按自变量的多少分类D按实验的控制程度分类

多选题按实验方式分类,教育实验可以分为()A实验室实验B单项实验C自然实验D真实验

单选题将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()A实验目的B自变量的多少C实验的控制程度D实验场所

多选题根据对实验环境、变量的控制及实验设计的严格程度,实验法可以分为()A现场实验B霍桑实验C标准实验D准实验E实验室实验

多选题按实验目的,教育实验可以分为()A探索性实验B验证性实验C推广性实验D开创性实验

多选题按实验控制程度,教育实验可以分为()A前实验B准实验C后实验D真实验

单选题根据(),可把教育实验分为探索性实验、验证性实验和改造性实验。A实验的控制程度B实验环境C实验因子多少D前人是否作过研究

多选题按照对实验控制程度的不同,实验设计可以分为()。A真实验设计B准实验设计C前实验设计D小样本实验设计

单选题按实验控制程度,教育实验可以分为()。A前实验、准实验和真实验B确认性实验、探索性实验和验证性实验C因素型实验、反应型实验和函数型实验D单组实验、等组实验和轮组实验