学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()A、按实验场所分类B、按实验目的分类C、按自变量的多少分类D、按实验的控制程度分类

学前教育实验可分为单因素实验和多因素实验,其划分角度是()

  • A、按实验场所分类
  • B、按实验目的分类
  • C、按自变量的多少分类
  • D、按实验的控制程度分类

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按实验控制程度,教育实验中控制程度最高的是 ( )A.前实验B.准实验C.真实验D.单组实验

教育实验按实验研究的目的划分,可以分为(  )A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性实验C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D.单因素实验和多因素实验

教育实验按实验控制程度可以分为(  )A.前实验、准实验和真实验B.确认性实验、探索性实验和验证性实验C.因素型实验、反应型实验和函数型实验D.单组实验、等组实验和轮组实验

按实验控制程度,教育实验可以分为()。A前实验、准实验和真实验B确认性实验、探索性实验和验证性实验C因素型实验、反应型实验和函数型实验D单组实验、等组实验和轮组实验

教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为()A实验室实验和自然实验B确认性实验和探索性实验C准实验和真实验D单因素实验和多因素实验

将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()A、实验目的B、自变量的多少C、实验的控制程度D、实验场所

学前教育实验按实验目的不同可分为()A、真实验B、自然实验C、探索性实验D、验证性实验E、多因素实验

科技实验报告按实验的质和量的关系分类,包括()。A、对照实验B、析因实验C、定性实验D、中间实验

按自变量的多少划分,学前教育实验可分为()A、探索性实验和验证性实验B、准实验和真实验C、单因索实验和多因素实验D、现场实验和实验室实验

按微生物控制分类,实验动物可分为_____、_____、______、______及普通动物等。

实验性研究和非实验性研究分类的依据是()A、按研究性质不同B、按研究目的不同C、按研究设计内容不同D、按研究对象不同

实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类的()A、按研究设计内容不同B、按研究性质不同C、按研究对象不同D、按研究目的研究

按实验方式分类,教育实验可以分为()A、前实验、准实验和真实验B、探索性实验、验证性实验、推广性实验C、因素型实验、反应型实验和函数型实验D、实验室实验、自然实验

按实验方式分类,教育实验可以分为()A、实验室实验B、单项实验C、自然实验D、真实验

实验动物按遗传学分类如何?

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多选题按实验方式分类,教育实验可以分为()A实验室实验B单项实验C自然实验D真实验

单选题将学前教育实验分为前实验、准实验和真实验,其分类标准是()A实验目的B自变量的多少C实验的控制程度D实验场所

单选题实验性研究和非实验性研究是按下列哪项来分类的()A按研究设计内容不同B按研究性质不同C按研究对象不同D按研究目的研究

单选题实验性研究和非实验性研究分类的依据是()A按研究性质不同B按研究目的不同C按研究设计内容不同D按研究对象不同

单选题教育实验具有多种分类标准、按照实验进行的场所可以分为()A实验室实验和自然实验B确认性实验和探索性实验C准实验和真实验D单因素实验和多因素实验

单选题按自变量的多少划分,学前教育实验可分为()A探索性实验和验证性实验B准实验和真实验C单因索实验和多因素实验D现场实验和实验室实验

单选题按实验控制程度,教育实验可以分为()。A前实验、准实验和真实验B确认性实验、探索性实验和验证性实验C因素型实验、反应型实验和函数型实验D单组实验、等组实验和轮组实验

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多选题学前教育实验按实验目的不同可分为()A真实验B自然实验C探索性实验D验证性实验E多因素实验

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