可以促进有效沟通的行为是（）A、按病人叙述内容转移展开的话题B、不评论病人所谈内容C、避免长时间的倾听，及时插话D、全神贯注，保持目光的接触E、病人担心疾病预后时可做出保证

可以促进有效沟通的行为是（）

  • A、按病人叙述内容转移展开的话题
  • B、不评论病人所谈内容
  • C、避免长时间的倾听，及时插话
  • D、全神贯注，保持目光的接触
  • E、病人担心疾病预后时可做出保证

相关考题：

护士与病人沟通时，正确而有效的行为是A、不评论病人所谈到的内容B、及时陈述自己的观点和看法C、避免目光的直接接触D、当病人叙述过多时及时转换话题E、病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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护患沟通时正确的做法是A、避免与病人有目光的接触B、及时纠正病人叙述的内容C、适当点头或轻声说"是"D、对病人谈话的内容及时做出是非判断E、不断提问引导谈话的进行
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可促进护士和病人有效沟通的行为是A．接受病人所谈到的内容B．及时陈述自己的观点和看法C．对病人的问题迅速做出解答D．当病人叙述过多时及时打断叙述E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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倾听对方谈话应注意()A.全神贯注地听B.集中精力地听C.及时评论对方所谈的内容D.保持适当的距离E.双方位置平持，身体稍向病人前倾
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可以促进有效沟通进行的行为是( )。A．及时陈述自己的观点B．不评论患者所谈内容C．对患者的问题及时作出回答D．患者叙述过多时可及时打断E．患者担心疾病预后时可作出保证
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可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容SXB 可以促进有效沟通的行为是A.按病人叙述内容转移展开的话题B.不评论病人所谈内容C.避免长时间的倾听，及时插话D.全神贯注，保持目光的接触E.病人担心疾病预后时可做出保证
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以下哪种行为可促进有效沟通进行A．不评论病人所谈的内容B．及时陈述自己的观点C．对病人的问题迅速做出解答D．当病人叙述过多时及时打断病人E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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在倾听病人叙述时，下列哪项做法不妥（ ）。A．与病人保持适当距离B．保持适度目光交流C．不评论病人所谈的内容D．病人所述内容偏离主题时立即打断其谈话E．倾听过程中可轻声说“嗯”
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可促进护患有效沟通的行为是A．不评论病人所谈到的内容B．及时陈述自己的观点和看法C．对病人的问题迅速做出解答D．当病人叙述过多时及时打断叙述E．病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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可促进护患有效沟通的行为是( )。A、不评论病人所谈到的内容B、及时陈述自己的观点和看法C、对病人的问题迅速作出解答D、当病人叙述过多时及时打断叙述E、病人担心疾病预后时，应立即作出保证
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在进行沟通时，影响沟通并使对方产生不信任感的行为是A、保持眼神的交流B、全神贯注地倾听C、言语简单明确D、不时评论对方所谈内容E、倾听中应注意对方的弦外之意
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可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点 B.不评论患者所谈内容 SXB 可以促进有效沟通进行的行为是A.及时陈述自己的观点B.不评论患者所谈内容C.对患者的问题及时作出回答D.患者叙述过多时可及时打断E.患者担心疾病预后时可作出保证
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可促进有效沟通的行为是A.不评论病人所谈的内容B.及时陈述自己的观点C.对病人的问题立即做出解答D.当病人叙述过多时及时打断病人E.当病人担心疾病预后时立即做出保证
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可促进护患有效沟通的行为是A:不评论病人所谈及的内容B:在病人沉默时，应及时打破沉默，确保沟通进行C:可以对任何病人进行抚摸，以给予心灵的安慰D:在倾听病人的同时，及时陈述自己的观点，有效地引导病人E:对病人的愈后做出保证，以减轻病人的担忧
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可以促进有效沟通的行为是A.病人担心疾病预后时可做出保证B.避免长时间的倾听，及时插话C.按病人叙述内容转移展开的话题D.不评论病人所谈内容E.全神贯注，保持目光的接触
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患者，男性，33岁，行胆管切开取石T管引流术，术后3天。可促进护患有效沟通的行为是A.不评论病人所谈到的内容B.及时陈述自己的观点和看法C.对病人的问题迅速做出解答D.当病人叙述过多时及时打断E.病人担心疾病预后时，立即做出保证
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可促进有效沟通的行为是（）A、不评论病人所谈的内容B、及时陈述自己的观点C、对病人的问题迅速做出解答D、当病人叙述过多时及时打断病人E、病人担心疾病预后时，应立即做出保证
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在进行沟通时，影响沟通并使双方产生不信任感的行为是（）。A、双眼注视对方B、全神贯注倾听C、倾听中特别注意对方的弦外音D、言语简单明确E、及时评论对方所谈内容
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以下哪种行为可促进有效沟通的进行？（）A、不议论病人所谈的内容B、迅速陈述自己的观点C、对病人提出的问题及时做出反馈D、当病人叙述过多时打断病人E、病人担心疾病预后时，立即作出保证F、保持目光接触G、倾听患者H、提供一个安静的环境
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倾听对方谈话应注意（）.A、全神贯注地听B、集中精力地听C、及时评论对方所谈的内容D、保持适当的距离E、双方位置平持，身体稍向病人前倾
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倾听病人谈话应避免（）。A、全神贯注，注意听讲B、及时评论对方所谈内容C、与对方距离约1米D、双方位置平持，稍向病人倾斜
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单选题护士在与患者沟通时所采取的促进有效沟通的行为不包括（）。A及时反馈B观察患者反应C及时更正患者不正确的观念D环境舒适，注意保护患者隐私E病人担心疾病预后时可做出保证
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多选题倾听对方谈话应注意（）.A全神贯注地听B集中精力地听C及时评论对方所谈的内容D保持适当的距离E双方位置平持，身体稍向病人前倾
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单选题可以促进有效沟通的行为是（）。A按病人叙述内容转移展开的话题B不评论病人所谈内容C避免长时间的倾听，及时插话D全神贯注，保持目光的接触E病人担心疾病预后时可做出保证
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单选题可促进护患有效沟通的行为是（）。A不评论病人所谈到的内容B及时陈述自己的观点和看法C对病人的问题迅速作出解答D当病人叙述过多时及时打断叙述E病人担心疾病预后时，应立即作出保证
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单选题倾听病人谈话应避免（）。A全神贯注，注意听讲B及时评论对方所谈内容C与对方距离约1米D双方位置平持，稍向病人倾斜
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多选题以下哪种行为可促进有效沟通的进行？（）A不议论病人所谈的内容B迅速陈述自己的观点C对病人提出的问题及时做出反馈D当病人叙述过多时打断病人E病人担心疾病预后时，立即作出保证F保持目光接触G倾听患者H提供一个安静的环境
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