课堂教学情境是一种宏观的社会环境。 () 此题为判断题(对，错)。
课堂教学情境具有社会性、历史性、教育性,是人为创造的课堂教学的综合文化环境。() 此题为判断题(对，错)。
简述凯洛夫教育学的主要缺陷及对我国教育的负面影响。
简述杜威实用主义教育学说在中国的传播及其对中国教育的影响。
课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A对B错
对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的（）A、《教育学》B、《教育学原理》C、《教育学概论》D、《大教育学》
高中音乐课堂教学创设情境不包括（）。A、音源创设情境B、美术创设情境C、语言创设情境D、游戏创设情境
课堂教学情境对教学活动及个体发展所产生的一切，是通过（）表现出来的。A、自身的功能B、规章制度C、设备D、管理
幼儿最主要的学习情境是（）。A、现实生活情境B、人为创设的教育情境C、课堂教学情境D、活动
判断题课堂教学生成性问题是指教师与学生、学生与学生在一定的课堂教学情境中，随机出现的教师预期之外的超出预设方案的课堂影响课堂氛围、师生思路及行为的即时信息。A对B错
问答题简述新课程改革下的课堂教学中情境创设的具体应用。
判断题教学的基本组织形式——课堂教学。(教育学)A对B错
单选题幼儿最主要的学习情境是（）。A现实生活情境B人为创设的教育情境C课堂教学情境D活动
单选题对我国教育产生了重大影响的是苏联凯洛夫的（）A《教育学》B《教育学原理》C《教育学概论》D《大教育学》
单选题课堂教学情境对教学活动及个体发展所产生的一切，是通过（）表现出来的。A自身的功能B规章制度C设备D管理