从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?()A、完整练习法B、领会教学法C、循环练习法D、运动游戏法

从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?()

  • A、完整练习法
  • B、领会教学法
  • C、循环练习法
  • D、运动游戏法

相关考题:

身体练习方法中,以强身健体、发展身体素质为主要目的的练习方法是()A.重复练习法、变换练习法、游戏法好.B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、游戏法、综合练习法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法

幼儿体育活动常用的方法有()A、讲解示范法B、练习法C、游戏法D、比赛法

体育教学过程从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这种教学方法属于( )A.完整练习法 B.领会教学法C.循环练习法 D.运动游戏练习法

运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法属于( )。A.以身体练习为主的体育教学方法B.以探究活动为主的体育教学方法C.以情景和竞赛活动为主的体育教学方法D.以直接感知为主的体育教学方法

从动作开始到结束, 连续地进行教学与练习的方法称为( )A. 分解练习法 B. 完整练习法C. 持续练习法 D. 循环练习法

以身体练习为主的体育教学方法不包括( )。A.完整练习法B.分解练习法C.领会教学法D.运动游戏法

从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法( )A.完整练习法 B.领会教学法C.循环练习法 D.运动游戏法

体育教学中,“从整体到局部, 再回到整体” 的教学过程, 这是下列哪种教学方法的基本特征? ( )。A. 情景教学法 B. 领会教学法C. 循环练习法 D. 完整练习法

下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )。A.动作示范法、保护与帮助法、演示教学法B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法C.分解练习法、循环练习法、完整练习法D.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法

下列选项中,不利于提高学生运动参与兴趣的教学方法是()。A.游戏教学法 B.比赛教学法C.重复练习法 D.情景教学法

下列选项中,以直接感知为主的方法是( )。A.讲解法、问答法、讨论法B.运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法C.动作示范法、演示法、纠正错误动作法、保护与帮助法、视听引导法D.分解练习法、完整练习法、领会教学法、循环练习法

下列哪种教学模式的操作程序是“从尝试性比赛开始到总结性比赛结束” ? ( )。A. 发现式 B. 合作式 C. 领会式 D. 掌握式

下列哪些教学方法属于以探究活动为主的体育教学方法( )A.动作示范法、保护与帮助法、演示法B.发现教学法、小群体教学法、成功教学法C.分解练习法、循环练习法、完整练习法D.运动游戏法、运动竞赛法、情境教学法

下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是()。A、讨论法B、分解练习法C、完整练习法D、领会教学法

能促使人体最大限度发挥机体能力的练习法是()。A、游戏法B、重复练习法C、循环练习法D、比赛法

在身体练习过程中以游戏和比赛的方式组织练习的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A、重复练习法B、循环练习法C、变换练习法D、游戏法

运动游戏法、运动竞赛法、情景教学法都属于()。A、以身体练习为主的体育教学方法B、以探究竞赛为主的体育教学方法C、以直接感知为主的体育教学方法D、以情景和竞赛活动为主的体育教学方法

以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()A、分解练习法B、完整练习法C、运动游戏法D、领会教学法

循环训练法依练习站之间、练习循环之间的间歇时间,可分为()A、比赛法、游戏法、分解法B、循环重复训练法、循环间歇训练法、循环持续训练法C、完整法、分解法、加难法D、持续法训练法、间歇训练法、循环训练法

有固定间歇的练习方法是()A、比赛法B、变换法C、重复法D、游戏法

单选题从“尝试性比赛”开始,以“总结性比赛”结束,这属于哪种教学方法?()A完整练习法B领会教学法C循环练习法D运动游戏法

单选题下列不属于以身体练习为主的体育教学方法的一项是()。A讨论法B分解练习法C完整练习法D领会教学法

单选题能促使人体最大限度发挥机体能力的练习法是()。A游戏法B重复练习法C循环练习法D比赛法

单选题有固定间歇的练习方法是()。A比赛法B变换法C重复法D游戏法

单选题在身体练习过程中以游戏和比赛的方式组织练习的方法。这属于以下哪种健康锻炼方法?()A重复练习法B循环练习法C变换练习法D游戏法

单选题循环训练法依练习站之间、练习循环之间的间歇时间,可分为()A比赛法、游戏法、分解法B循环重复训练法、循环间歇训练法、循环持续训练法C完整法、分解法、加难法D持续法训练法、间歇训练法、循环训练法

单选题以下哪项不是以身体练习为主的体育教学方法?()A分解练习法B完整练习法C运动游戏法D领会教学法