对比高情境文化与低情境文化。
对比高情境文化与低情境文化。
相关考题:
学校建筑、设备等物质情景,教室布置、校园文化、各种仪式活动等文化情境和师生关系、同学关系、学风、班风、校风等人际情境都对学生起着潜移默化的作用,这些属于()。A、显性课程B、活动课程C、广域课程D、隐性课程
有关情境意识,下列说法正确的是:()A、情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险B、情境意识越好,事故风险越低;高情境意识提高风险,低情境意识产生低风险C、情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险D、情境意识越好,事故风险越低;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险
单选题有关情境意识,下列说法正确的是:()A情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险B情境意识越好,事故风险越低;高情境意识提高风险,低情境意识产生低风险C情境意识越好,事故风险越高;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险D情境意识越好,事故风险越低;高情境意识减少风险,低情境意识产生高风险
单选题()认为,知识是分布式存在的,即知识普遍存在于学习者、日常生活工具、媒体、教材与文化脉络中。或者说,知识的意义分散在人们所处的情境中,是人与情境交互作用的产物,因而,是无法从情境中单独隔离出来的。A情境认知理论B建构主义理论C信息加工理论D行为主义理论
名词解释题文化情境