（ ）指教师按照学期体育教学过程的方案，按教学内容合理性的安排一些单元，进行课时分配并实施教学的过程。A.学年体育教学过程B.学期体育教学过程C.单元体育教学过程D.课时体育教学过程
（ ）是实施体育教学最基本的要求，是保持体育教学性质的最基本要素，是判断体育教学质量的基本标准。A.体育教学过程B.体育教学方法C.体育教学原则D.体育教学策略
下列不属于体育教学过程的层次的是（ ）。A.学段体育教学过程B.水平体育教学过程C.超学段体育教学过程D.学年体育教学过程
体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的B.体育教学意义C.体育教学目标D.体育教学特征
（ ）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施
简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？
简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题？
体育教学过程指体育教学中为达成一定的教学目标，体育教师与学生等教学要素相互作用而展开的教学活动。
体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法
体育教学设计过程的要素构成：（）、（）、（）、（）、（）构成现代体育教学设计的五大要素，也是新课程教学设计过程的共同特征要素。
体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法。
判断题体育教学设计是系统研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法。A对B错
判断题体育教学设计是研究体育教学系统、教学过程和制定教学计划的过程及其方法A对B错
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
问答题简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？