实现学校体育目标的途径主要通过体育教学和课外体育。()
体育教学目标的四个层次分别为：学段体育教学目标、学年体育教学目标、______、______。
体育教学目标是一个上承体育教学目的、下启体育教学（ ）的中间环节。A.任务B.过程C.主体D.方法
（ ）是体育教学组织环节的基础和重要保障。A.体育场地器材B.课程内容C.教学目标D.教学目的
体育教学工作的基本规范与要求属于哪一范畴？( )A.体育教学方法B.体育教学内容C.体育教学目标D.体育教学原则
体育教学过程是为实现（ ）而计划、实施的，使学生掌握体育知识和运动技能并接受各种体育道德和行为教育的教学程序。A.体育教学目的B.体育教学意义C.体育教学目标D.体育教学特征
（ ）是运用系统方法分析体育教学的问题，确定体育教学目标，建立解决体育教学问题的策略方法，试行解决方案，评价试行结果和对方案进行修改的过程。A.体育教学设计B.体育教学评价C.体育教学过程D.体育教学实施
叙述快乐体育的“目标学习”教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题？
下列哪项是开展学校体育工作的出发点，具有指引、导向作用？（）A、学校体育教学B、学校体育目标C、体育教学目标D、体育学习的特征
（）是开展体育教学活动的基本依据。A、体育教学目标B、体育教学内容C、学生的兴趣爱好
制定体育教学目标的依据是（）。A、学校体育目标与体育课程标准B、体育教学的本质特征与功能C、实际条件和可能D、以上都是
体育教学中的师生关系是指体育教学过程中体育教师与学生之间存在的相互作用、相互影响的关系，主要是指师生之间的人际关系。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务三者之间的关系。
问答题简述体育教学目标、体育教学目的、体育教学任务之间的关系。
问答题试述我国的体育教学目标及目标之间的相互关系。
问答题简述体育指导思想、体育教学目的和体育教学目标之间的关系？
问答题叙述快乐体育的“目标学习”教学模式的指导思想和教学过程结构特征。
问答题简述体育教学目标的改革和发展趋势以及传统体育教学目标的问题？