关于行动研究的四个环节描述错误的是()。A、计划B、行动C、观望D、反思

关于行动研究的四个环节描述错误的是()。

  • A、计划
  • B、行动
  • C、观望
  • D、反思

相关考题:

行动研究方法一般包括计划、实施行动、观察和反思四个环节。() 此题为判断题(对,错)。

在行动研究过程中研究者要对存在的教育问题进行预期分析和了解,这是行动研究过程中的行动环节。()

关于行动研究的四个环节描述错误的是()。 A.计划B.行动C.观望D.反思

行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节,即计划、考察、反思、行动。 ( )

行动研究是实务研究的重要方法之一,下列关于行动研究的说法错误的是( )。A.从研究范式而言,行动研究体现为一种过程B.注重个别性和深入化C.行动研究的特性与社会工作的伦理非常接近D.目标在于理论建构

关于行动研究的说法中错误的是( )。A.行动研究的目的是进行理论建构B.行动研究的对象是行动者的实践情境C.行动研究注重个别性和深入性,研究者与被研究者之间至少是伙伴式的工作关系D.行动研究的三种模式,即合作模式、支持模式和独立模式中,行动者的“研究”的介入越来越深

教师行动研究包含以下五个基本环节:提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、()、()。

()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。A、文献研究B、反思研究C、行动研究D、比较研究

依据研究对象的性质,可以将教育研究分为历史研究、描述研究和()A、行动研究B、相关于比较研究C、实验研究D、理论研究

学前教育行动研究的核心环节是()A、研究问题的确定B、行动C、计划D、协同合作

对行动研究的特征表述错误的是()A、为行动而研究B、为研究而行动C、在行动中研究D、对行动作研究

认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是()A、迪金大学的行动研究模式B、埃伯特的行动研究模式C、埃里奥特的行动研究模式D、勒温的四环节模式

下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。A、行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的B、行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程C、每一个螺旋发展圈是相互独立的环节D、四个环节分别是计划、行动、观察和反思

行动研究包含()基本环节。 A、计划B、行动C、观察D、反思

竞争情报研究的四个基本环节是()、()、()和情报发布。

简述行动研究的四个过程。

下列关于行动研究法叙述错误的是()。A、专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B、行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C、行动研究的主体是实际工作者D、行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么?()A、研究、行动、观察、反思B、行动、观察、计划、讨论C、讨论、研究、观察、反思D、计划、行动、观察、反思

高等教育行动研究的四环节模式包括计划、行动、()和反思四个阶段。A、组织B、评价C、考察D、总结

单选题()是一个螺旋式加深的发展过程,每个过程又包括四个相互联系、相互依赖的环节。A文献研究B反思研究C行动研究D比较研究

单选题下列关于行动研究的环节叙述错误的是()。A行动研究有多种模式,在基本的操作过程方面一些基本思想是共同的B行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程C每一个螺旋发展圈是相互独立的环节D四个环节分别是计划、行动、观察和反思

单选题行动研究的过程是螺旋式加深的发展过程,每一个螺旋发展圈又都包括四个互相联系、互相依赖的环节。这四个环节分别是什么?()A研究、行动、观察、反思B行动、观察、计划、讨论C讨论、研究、观察、反思D计划、行动、观察、反思

单选题下列关于行动研究法叙述错误的是()。A专家学者参与研究扮演的角色是提供意见与咨询,是研究的主体B行动研究的过程,是实际工作者解决问题的过程C行动研究的主体是实际工作者D行动研究的环境就是实际工作者所在的工作情境

单选题关于行动研究的四个环节描述错误的是()。A计划B行动C观望D反思

单选题学前教育行动研究的核心环节是()A研究问题的确定B行动C计划D协同合作

填空题教师行动研究包含以下五个基本环节:提出研究问题、初步研究分析、制订行动研究计划、()、()。

判断题(2015河北石家庄)行动研究的基本过程大致分为循序渐进的四个环节,即计划、考察、反思、行动。()A对B错