所谓数量式标度是指直接以分数来提示测评标志水平变化的一种刻度。它有（）两种。
所谓数量式标度是指直接以分数来提示测评标志水平变化的一种刻度。它有（）两种。
相关考题：
用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）A、量词式标度B、数量式标度C、等级式标度D、定义式标度
使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形，如：好、较好、一般、较差、差。这是（）。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度
用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）A、等级式标度B、量词式标度C、数量式标度D、综合式标度
用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。A、量词式标度B、等级式标度C、数量式标度D、定义式标度
单选题使用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰的词组揭示有关评价标志的状态、水平变化与分布情形，如：好、较好、一般、较差、差。这是（）。A量词式标度B等级式标度C数量式标度D定义式标度
单选题用一些带有程度差异的形容词、副词、名词等修饰词组刻画与揭示有关测评标志状态、水平变化与分布，例如“多”“较多”“一般”“较少”“少”等，这指的是测评标度的（）A等级式标度B量词式标度C数量式标度D综合式标度
单选题用一些等级顺序明确的字词、字母或数字揭示测评标志状态、水平变化的刻度形式，如“优”“良”“中”“差”、“A”“B”“C”“D”，这反映了测评标度的（）A量词式标度B数量式标度C等级式标度D定义式标度
单选题用一些等级顺序明确的词、字母或数字来揭示评价标志的状态、水平变化的刻度形式，如：“优、良、中、差”，“甲、乙、丙、丁”，“1、2、3、4、5”等。这是（）。A量词式标度B等级式标度C数量式标度D定义式标度
单选题员工素质测评的（ ）采用“优、良、中、差”的刻度形式。A量词式标度B数量式标度C定义式标度D等级式标度