用奖酬，如认可、奖赏、增加工资、提升等，对员工的某一行为进行肯定，从而使员工在类似条件下重复这一行为，这是()。A、正强化B、负强化C、自然消退D、惩罚
在儿童教育中，应不应该使用惩罚？为什么？如果运用惩罚，应该怎样运用？
下面哪一项不属于行为塑造的常用方法（）。A、强化B、惩罚C、忽视D、监督
管理者塑造员工的行为方式主要有（）A、正强化或者积极强化B、负强化或消极强化C、惩罚D、消退
辨析：在组织塑造员工行为时，不应该使用惩罚的方法。
下列哪种方法不是创建积极的组织文化所采用的？（）A、使用负强化和惩罚B、奖励多于惩罚C、强调个人成长D、强调利用员工的优势E、强调个人活力
惩罚是一种在（）、（）不起作用的情况下使用的消极方法。
当员工出现一些不符合组织目标的行为时，采取（）的办法，可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱，甚至完全消失。A、正强化B、负强化C、惩罚D、忽视
行为塑造的常用方法有（）A、强化B、惩罚C、忽视D、监督
管理者永远不应该惩罚问题员工。”你同意这种观点吗?谈谈你的看法。
感情激励强调通过组织文化的塑造，使员工从内心深处自觉产生为组织努力的精神。
一般组织文化塑造以多种形式传递给员工，大多是采用系统的教育方法，下面哪些是组织文化的塑造方法（）A、英雄故事B、教育培训C、组织象征D、语言E、知识竞赛
塑造人格魅力的方法有（）。A、真诚的对待员工B、以身作则，勇于承担责任C、学会和员工分享D、勇于在逆境中前进
惩罚是客房部在激励员工工作积极性的过程中采用的一种正激励方法。
人力资源开发的主要内容包括（）。A、组织与个人开发计划的制订B、组织与个人对培训和继续教育的投入C、对员工做出的贡献给予奖励D、员工的有效使用E、对员工惩罚、解雇
单选题下面哪一项不属于行为塑造的常用方法（）。A强化B惩罚C忽视D监督
多选题塑造人格魅力的方法有（）。A真诚的对待员工B以身作则，勇于承担责任C学会和员工分享D勇于在逆境中前进
多选题行为塑造的常用方法有（）A强化B惩罚C忽视D监督
单选题当员工出现一些不符合组织目标的行为时，采取（）的办法，可以约束这些行为少发生或不再发生。它力图使所不希望的行为逐渐削弱，甚至完全消失。A正强化B负强化C惩罚D忽视
多选题管理者塑造员工的行为方式主要有（）A正强化或者积极强化B负强化或消极强化C惩罚D消退
问答题辨析：在组织塑造员工行为时，不应该使用惩罚的方法。
单选题下列哪种方法不是创建积极的组织文化所采用的？（）A使用负强化和惩罚B奖励多于惩罚C强调个人成长D强调利用员工的优势E强调个人活力
问答题在儿童教育中，应不应该使用惩罚？为什么？如果运用惩罚，应该怎样运用？
填空题在组织塑造员工行为时，不应该使用惩罚的方法（）。
多选题一般组织文化塑造以多种形式传递给员工，大多是采用系统的教育方法，下面哪些是组织文化的塑造方法（）A英雄故事B教育培训C组织象征D语言E知识竞赛