新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。

新中国成立后,我国的高等教育目的经历了从培养“劳动者”、培养“人才”、培养“建设者和接班人”、培养“公民”的转变过程。


相关考题:

中国社会学从产生到现在,大体上经历了哪两个阶段()。 A.新中国成立前B.新中国成立后C.改革开放前D.改革开放后

培养人是高等教育的( ),是我国高等教育目的的核心要旨。A.主要目的B.最高目的C.主要目标D.最高目标

高等教育平等经历了从“高等教育入学机会平等”到( ),再到教育后( )机会平等的过程。

我国高等教育的培养目标是培养“高级专门人才”。( )

大致看来,新中国成立后我国高教目的经历了从培养“培养公民”“劳动者”“培养建设者和接班人”“培养人才”的转变过程。( )

新中国成立以来,我国教育心理学的发展大致经历了( )、( )、( )、( )四个时期。

新中国成立至今,我国的科技梦经历了()、()、()三个阶段

从17世纪开始到新中国成立,中国的科技强国之梦大致经历了()、()、()三个阶段

中国社会学从产生到现在,大体上经历了哪两个阶段()A、新中国成立前B、新中国成立后C、改革开放前D、改革开放后

新中国成立后,为了加强国家对高等教育事业的管理,我国曾于()年成立高等教育部。A、1949B、1950C、1951D、1952

新中国成立以来,我国经历了()次大的课程改革。A、6B、7C、8D、9

新中国成立以来,我国集体林权制度在曲折中不断发展和完善,大体经历了()个阶段。

新中国成立以前,中国共产党领导下的高等教育只有培养政治和军事人才。

中共在新民主主义革命时期和新中国成立后,经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。新中国成立后,“走俄国人的路”指的是什么?“走自己的路”指的是什么?结果怎样?

新中国成立后,水产养殖业经历了几个阶段?

根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括()。A、发展科学技术文化B、培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人C、促进社会主义现代化建设D、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才

新中国成立50多年来,我国教育心理学的发展大致经历了()、繁荣、破坏、()四个时期。

培养人是高等教育的(),是我国高等教育目的的核心要旨。A、主要目的B、最高目的C、主要目标D、最高目标

高等教育目的制定的依据是()。A、社会发展需要B、高等教育方针C、人的身心发展规律D、高校培养目标E、专业培养目标

根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务除“发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设”外,最主要的任务是()。A、培养拔尖创新人才B、培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人C、培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人D、培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才

我国高等教育目的坚持的基本立场是()。A、培养自然人B、培养道德人C、培养社会人D、培养理性人

新中国成立50多年来,我国教育心理学的发展大致经历了()、()、()、()四个时期。

问答题新中国成立后,水产养殖业经历了几个阶段?

判断题新中国成立以前,中国共产党领导下的高等教育只有培养政治和军事人才。A对B错

判断题新中国成立以来,我国经历了8次大的课程改革。A对B错

单选题根据我国《高等教育法》第五条规定,我国高等教育的任务不包括()。A发展科学技术文化B培养德、智、体全面发展的劳动者和接班人C促进社会主义现代化建设D培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才

单选题新中国成立后,为了加强国家对高等教育事业的管理,我国曾于()年成立高等教育部。A1949B1950C1951D1952