某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组对照组则应()。A、与试验组接受同样的处理B、与试验组具有可比性C、比试验组观察时间长D、比试验组观察例数少E、比试验组要求严格

某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组对照组则应()。

  • A、与试验组接受同样的处理
  • B、与试验组具有可比性
  • C、比试验组观察时间长
  • D、比试验组观察例数少
  • E、比试验组要求严格

相关考题:

(59~60题共用题干) 某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组 该疫苗应视为A.处理因素B.受试对象C.试验效应D.诊断标准E.效果指标

对照组则应A.与试验组接受同样的处理B.与试验组具有可比性C.比试验组观察时间长D.比试验组观察例数少E.比试验组要求严格

在临床试验中,将研究对象进行随机分组的目的是A、提高研究对象的依从性B、增强研究对象的代表性C、增强试验组和对照组的可比性D、使试验组和对照组都受益E、降低试验组的失访率

某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组该疫苗应视为A、处理因素B、受试对象C、试验效应D、诊断标准E、效果指标对照组则应A、与试验组接受同样的处理B、与试验组具有可比性C、比试验组观察时间长D、比试验组观察例数少E、比试验组要求严格

流行病学实验中研究对象的随机分组是为了() A.在试验期间对干预病人和对照病人的处理与评价相似B.使试验组和对照组都受益C.增加参与研究对象的依从性D.提高试验组和对照组的可比性

临床试验中,采用随机分组法,是为了 A、使试验组和对照组人数相等B、使试验更具有代表性C、使试验结论更可靠D、平衡非试验因素对试验组和对照组的作用E、平衡试验因素对试验组和对照组的作用

下面哪一项不是WHO长期动物致癌试验的试验结果判断标准A.与对照组相比,试验组肿瘤总发生率增加B.试验组中出现对照组没有的肿瘤类型C.与对照组相比,试验组同类型肿瘤发生率明显增加D.试验组中肿瘤发生早于对照组E.试验组每只动物的平均肿瘤数明显增加

对哺乳动物长期致癌试验结果进行评价时,判定阳性的标准不包括A.肿瘤只发生在试验组中而对照组未见有肿瘤,差异有显著性B.试验组中出现多发性肿瘤的动物数明显多于对照组C.试验组中肿瘤发生率明显较对照组高D.发生肿瘤的组织器官结构和功能与对照组比明显异常E.与对照组比,试验组肿瘤出现时间较早

下面哪一项不是WH0长期动物致癌试验的试验结果判断标准A.与对照组相比,试验组肿瘤总发生率增加B.试验组中出现对照组没有的肿瘤类型C.与对照组相比,试验组同类型肿瘤发生率明显增加D.试验组中肿瘤发生早于对照组E.试验组每只动物的平均肿瘤数明显增加

疫苗预防接种效果评价的双盲试验是指A.观察者和受试者均不知道实验组和对照组各为何人B.观察者不知道实验组和对照组各为何人C.观察者和资料分析者知道实验组和对照组各为何人D.试验组采用疫苗,而对照组采用安慰剂的试验方法E.观察者和受试者均不知道如何评价预防效果

在疫苗双盲法试验中,必须是A.试验组接受疫苗接种,对照组接受安慰剂B.观察者受试者都不知道哪些对象接受疫苗,哪些对象接受安慰剂C.观察者和受试者都不知道安慰剂性质D.试验组和对照组都不知道观察者是同一个人E.对照组不知道试验组的受试人

在社区干预试验中,下列属于双盲实验的是A.试验组不知道谁是对照组B.试验组和对照组都不知道观察者的身份C.试验组接种疫苗,对照组接种安慰剂D.观察者和受试对象都不知道疫苗的性质E.以上都不对

某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组该疫苗应视为A.处理因素B.受试对象C.试验效应D.诊断标准E.效果指标

某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组对照组则应A.与试验组接受同样的处理B.与试验组具有可比性C.比试验组观察时间长D.比试验组观察例数少E.比试验组要求严格

在某新疫苗预防接种试验中,受试儿童被随机地分配到"免疫组"和"对照组","免疫组"儿童接种疫苗,对照组不施加处理,则A.拒绝接种的儿童应包括在对照组B.拒绝接种疫苗的儿童应被排除C.因不是所有的儿童均接种,所以试验无用D.该试验为单盲试验E.该试验属双盲试验

绝对危险度是指()。A、试验组事件发生率与对照组事件发生率的差B、试验组事件发生率与对照组事件发生率的商C、试验组事件发生率与对照组事件发生率的商的百分比D、实验组与对照组发生药物不良反应或严重事件的反应率之差E、暴露组发病率与非暴露组发病率之比

作某疫苗的效果观察欲用“双盲”试验,所谓“双盲”即() A、 试验组接受疫苗,对照组接受安慰剂B、 观察者和试验对象都不知道安慰剂的性质C、 观察者和试验对象都不知道谁接受疫苗谁接受安慰剂D、 试验组和对照组都不知道谁是观察者E、 两组试验对象都不知道自己是试验组还是对照组

对某药物进行临床试验,下列哪一项属于双盲试验()A、试验组不知道谁是对照组B、试验组和对照组都不知道谁是对照组C、试验组吃试验药,对照组吃对照药D、观察者和两试验组都不知道药物性质

在某新疫苗预防接种试验中,受试儿童被随机地分配到"免疫组"和"对照组","免疫组"儿童接种疫苗,对照组不施加处理,则()A、该试验为单盲试验B、拒绝接种的儿童应包括在对照组C、该试验属双盲试验D、拒绝接种疫苗的儿童应被排除E、因不是所有的儿童均接种,所以试验无用

下列哪项不是随机抽样的目的()。A、保证所抽样本能够代表总体B、排除主观意愿因素对分组的影响C、使试验组与对照组有相同的样本数D、试验组与对照组具有可比性E、使研究对象有同等机会被分配到试验组和对照组

在社区干预试验中,下列属于双盲实验的是().A、试验组不知道谁是对照组B、试验组和对照组都不知道观察者的身份C、试验组接种疫苗,对照组接种安慰剂D、观察者和受试对象都不知道疫苗的性质E、以上都不对

某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组。该疫苗应视为()。A、处理因素B、受试对象C、试验效应D、诊断标准E、效果指标

单选题在某新疫苗预防接种试验中,受试儿童被随机地分配到“免疫组”和“对照组”,“免疫组”儿童接种疫苗,对照组不施加处理,则(  )。A该试验为单盲试验B拒绝接种的儿童应包括在对照组C该试验属双盲试验D拒绝接种疫苗的儿童应被排除E因不是所有的儿童均接种,所以试验无用

单选题临床试验中的随机化是为了保证(  )。A干预组和对照组在试验中能够随时换组B试验的病人能代表该试验的目标人群C在试验期间对干预组和对照组的处理与评价相似D干预组和对照组在人口学和临床体征上相似E观察者间变异最小

单选题某地为评价接种流感疫苗的效果,将流感疫苗施加给试验组。该疫苗应视为()。A处理因素B受试对象C试验效应D诊断标准E效果指标

单选题在某新疫苗预防接种试验中,受试儿童被随机地分配到“免疫组”和“对照组”,“免疫组”儿童接种疫苗,对照组不施加处理,则下列哪项说法是正确的?(  )A该试验属双盲试验B拒绝接种的儿童应包括在对照组C该试验为单盲试验D拒绝接种疫苗的儿童应被排除E因不是所有的儿童均接种,所以试验无用

单选题下列哪项不是随机抽样的目的()。A保证所抽样本能够代表总体B排除主观意愿因素对分组的影响C使试验组与对照组有相同的样本数D试验组与对照组具有可比性E使研究对象有同等机会被分配到试验组和对照组