思想政治课使用材料进行课堂展开的方法不包括（）。A、分解法B、问题前置法C、故事法D、总结法

思想政治课使用材料进行课堂展开的方法不包括（）。

  • A、分解法
  • B、问题前置法
  • C、故事法
  • D、总结法

相关考题：

通过思想政治课对学生进行马克思主义理论教育,社会科学知识和道德规范知识教育,是思想政治课的教学目的之一。() 此题为判断题(对，错)。
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材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》。
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材料：下面是某教研员设计的《思想政治课堂教学综合评价量表》请根据思想政治课新课程教学评价理念，说一说该评价表总体设计上存在的问题。(20分)
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思想政治课教学的基本组织形式是（　　）。A．课堂讲授B．活动探究C．课堂导人D．课堂活动
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情境教学法是思想政治课教学的主要方法之一。简述思想政治课情境创设的基本要求。
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以下属于高中思想政治课程资源中的人力资源的是()。A.思想政治教科书B.课堂讨论C.网上资源D.思想政治课教师
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材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观”的课堂教学实景(教学时间为45分钟)请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
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材料：《普通高中思想政治课程标准(实验)》从知识、能力、情感态度与价值观三个维度表达课程目标．三者之间的关系可以用图3表示。 简述图3所反映的思想政治课程目标的特点。(12分)
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某老师在讲授《发展生产满足消费》这一课时，播放了电影发展史的相关视频作为课堂导入，这属于思想政治课课堂导入的哪一种方法() A.衔接式导入B.材料式导入 C.温故知新式导入D.问题式导入
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材料：下面是某思想政治课教师关于“价值和价值观“的课堂教学实景(教学时间为45分钟)。问题：请运用思想政治课程教学理论，简要分析课堂教学中存在的问题。
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良好的开头是成功的一半。为提高课堂教学的有效性，思想政治课教师在导人时应遵循哪些基本要求
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思想政治课教学的基本组织形式是（）。A.课堂讲授B.活动探究C.课堂导入D.课堂活动
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思想政治课程教学评价的基本程序不包括（）。A、准备阶段B、实施阶段C、评价阶段D、调整阶段
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请简要回答思想政治课教学的基本环节及常用方法。
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如何对思想政治课程教学对象进行分析？
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案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归
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思想政治课教学得以实现的主要方式是（）。A、课外活动课B、课堂教学C、课后辅导D、课后练习
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政治课上，在学习中华民族的传统文化过程中，某老师在课堂上展示了北京故宫、北京胡同等图片.引发学生对传统文化的感受，这一举动体现了高中思想政治教学的哪种方法？运用时该方法需要注意哪些问题？
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思想政治课教学的基本组织形式是（）。A、课堂讲授B、活动探究C、课堂导入D、课堂活动
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某教师在思想政治课教学中，先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例，让学生各自发表自己的观点，最后和学生一起思考、互动，引导学生修正自己的认识。 通过此材料，谈谈你对思想政治课教学规律的认识。
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单选题思想政治课使用材料进行课堂展开的方法不包括（）。A分解法B问题前置法C故事法D总结法
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问答题某教师在思想政治课教学中，先拿出可感知的具体的模具材料和展示一些数据、实例，让学生各自发表自己的观点，最后和学生一起思考、互动，引导学生修正自己的认识。 通过此材料，谈谈你对思想政治课教学规律的认识。
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单选题思想政治课程教学评价的基本程序不包括（）。A准备阶段B实施阶段C评价阶段D调整阶段
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问答题如何对思想政治课程教学对象进行分析？
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问答题请简要回答思想政治课教学的基本环节及常用方法。
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单选题思想政治课教学的基本组织形式是（）。A课堂讲授B活动探究C课堂导入D课堂活动
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单选题思想政治课教学得以实现的主要方式是（）。A课外活动课B课堂教学C课后辅导D课后练习
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