著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示不包括以下哪项？（）A、任何人对任何事情都要保持克制的态度B、人的情绪有积极情绪与消极情绪之分，情绪需要调整C、学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的D、消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控

著名教育家马卡连柯说：“不会抑制自己的人，就是一台被损坏了的机器。”这句话给我们的启示不包括以下哪项？（）

  • A、任何人对任何事情都要保持克制的态度
  • B、人的情绪有积极情绪与消极情绪之分，情绪需要调整
  • C、学会用理智的力量控制自己的情绪是非常必要的
  • D、消极情绪对人影响很大，因此需要学会自控

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班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的 的教育思想。
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提出“平行影响”原则的苏联著名教育家是( ) A .克鲁普斯卡娅B .马卡连柯C .凯洛夫D .苏霍姆林斯基
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班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的______教育思想。
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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是___________。
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目标管理模式最早是由教育家马卡连柯提出的。（ ）
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提出“平行影响”教育思想的著名教育家是( )A．凯洛夫B．苏霍姆林斯基C．马卡连柯D．巴班斯基
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班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的“__________”的教育思想。【参考解析】：平行影响；
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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是民主管理。（ ）
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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（ ）。A．民主管理B．目标管理C．平行管理D．常规管理
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苏联著名教育家马卡连柯说：“同样的教学方法，因为语言不同，就可能相差二十倍。”这充分说明了教师教学口语表达技能直接影响教学质量和教师形象。（）
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班级平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”教育思想。A.德鲁克B.马卡连柯C.夸美纽斯D.杜威
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前苏联著名教育家马卡连柯主要著作有《塔上旗》、《父母必读》和（）A《给孩子的信》B《教育诗》C《给教师的建议》D《要相信孩子》
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前苏联最著名的幼儿教育家是（）A凯洛夫B赞科夫C克鲁普斯卡娅D马卡连柯
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马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
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前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
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著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是（）。A、民主管理B、常规管理C、平行管理D、目标管理
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正式提出“班级”一词的文艺复兴时期的著名教育家是（）。A、艾拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威
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平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A、赫尔巴特B、马卡连柯C、巴班斯基D、乌申斯基
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班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。
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正式提出“班级”一词的是文艺复兴时期的著名的教育家（　）A、埃拉斯莫斯B、夸美纽斯C、马卡连柯D、杜威
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单选题著名教育家马卡连柯提出的班级管理理论是()。A民主管理B常规管理C平行管理D目标管理
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填空题前苏联教育家马卡连柯提出的平行教育影响是指（）。
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问答题前苏联教育家马卡连科在《教育诗》中有这样一个故事：彼得连科迟到了，马卡连科没有直接批评他，而是对其队长说：“你们队里有迟到的人。”队长说：“是的，以后不会有了。”第二次，彼得连科又迟到了，马卡连科指责了全分队，全分队保证以后不会有这样的事了。后来全分队教育了彼得连科，以后也就再没有迟到现象了。请分析说明，马卡连科的做法体现了哪些德育原则？
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填空题马卡连柯的集体教育体系简单地说就是“在集体中，通过集体，（）”的教育体系。
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判断题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的平行影响的教育思想。A对B错
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填空题班级平行管理的理论源于著名教育家马卡连柯的（）的教育思想。
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单选题平行管理的理论源于著名教育家（）的“平行影响”的教育思想。A赫尔巴特B马卡连柯C巴班斯基D乌申斯基
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