教学内容设计是指在需求分析的基础上,确定()和教学具体目标,在此基础上确定教学内容和详细的课程计划。 A.教学策略B.学习目标C.学习方法D.教学方法
张所滨老师在《依学而教为理而学——谈小学数学课堂教学设计》中谈到了哪些内容?() A.教学目标的设计B.教学内容的确定C.教学结构的设计D.教学方法的选择
在教学设计工作中，中心是（）A、分析教学内容B、设计教学策略C、分析教学对象D、设计学习目标
教学设计中最先要考虑的是 （ ） A．教学方法 B．教学内容 C．教学目标 D．教学评价
语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案
教学设计是一项系统设计，它必然依照一定的程序和步骤进行。教学设计最先考虑的环节是( )A.教学内容设计B.教学方法设计C.教学目标设计D.教学起点设计
教案的设计包括以下内容的选择和确定：（ ）A.教学目标 B.教学方法C.教学步骤 D.教学内容和教具
下列教学设计程序①教学目标设计②教学媒体设计③教学策略设计④教学内容选择，正确的是（ ）。A、①②③④B、①③②④C、④①③②D、①④③②
体育课教学设计的重点主要落实在哪一环节（ ）。A.教学目标设计B.教学策略设计C.教学内容设计D.教学方法选择
教学设计中最先考虑的问题是（ ）。A．教学方法B．教学内容C．教学目标D．教学环境
在教案中，完成教学任务的关键所在是（ ）。A.教学内容B.教学目标C.教学重难点D.板书设计
一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
教案中需周密考虑和精心设计的内容包括（）。A、教学内容安排B、教学步骤构思C、教学方法选择D、板书设计E、报酬
矫正教育的教学过程设计，主要包括矫正教育的（）。A、教学目标设计B、教学内容设计C、教学方法设计D、教学实践设计E、教学评价设计
以下哪一项是开展教学活动的前提和基础（）A、教学设计B、教案设计C、教学内容设计D、教学课件设计
确定（）是教学设计的首要工作，也是其他设计工作的基础。A、教学目标B、分析学生特征C、选择与设计媒体信息D、学习评价
在教案中，完成教学任务的关键所在是（）。A、教学内容B、教学目标C、教学重难点D、板书设计
提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、（）、选择教学策略的能力。A、选择教学内容的能力B、确定教学结构的能力C、选取教学方法的能力D、设计教学方案的能力
教学设计中最先要考虑的问题是（）。A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学环境
教练员编写教案的备课环节主要包括，确定教学内容、（）和选择教学方法三个方面。A、教学过程设计B、教学对象分析C、教学手段选择
单选题教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。A教学目标的确定B板书设计C教学方法的选择D教学内容的处理
单选题提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、（）、选择教学策略的能力。A选择教学内容的能力B确定教学结构的能力C选取教学方法的能力D设计教学方案的能力
单选题教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。A教学目标设计B教学内容设计C教学方法和策略设计D教学过程和活动设计
单选题教学设计中最先要考虑的问题是（ ）。A教学方法B教学内容C教学环境D教学目标
单选题教学设计中，能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（）。A教学目标设计B教学内容设计C教学方法和策略设计D教学过程和活动设计
多选题教案中需周密考虑和精心设计的内容包括（）。A教学内容安排B教学步骤构思C教学方法选择D板书设计E报酬
多选题教学设计包括哪些？（）A教学目标B教学内容C教学方法D教学过程的实施