作态
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教师考核内容主要包括（ ）A.政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B.政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C.政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D.政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
下列关于工作态度的描述，错误的是（）。A:工作态度对个体的相关工作行为具有指导性、动力性的影响B:工作态度与个体的价值观无关C:与价值观不同的是，工作态度的稳定性相对较低D:工作态度的两个核心指标是工作满意度与组织承诺
对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A、工作态度好，岗位知识和技能符合要求B、工作态度不好，岗位知识和技能符合要求C、工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求D、工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
教师考核内容主要包括（）A、政治思想、业务水平、工作态度、身体情况B、政治思想、业务水平、工作成绩、身体状况C、政治思想、工作态度、工作成绩、身体状况D、政治思想、业务水平、工作态度、工作成绩
下列关于工作态度的说法中，正确的是（）A、个体的价值观往往是工作态度的具体反映B、个体的工作态度与其价值观联系不大C、与其价值观相比，工作态度的稳定性较低D、工作满意度和工作投入度是工作态度的两个核心指标
关于工作态度的说法，错误的是（）A、工作态度包括认知、情感和行为倾向三个成分B、个体的工作态度影响个体的工作行为C、工作态度的稳定性高于价值观的稳定性D、工作满意度、工作投入度和组织承诺等都是工作态度指标
单选题对于（）的员工，职业发展目标与现有能力的差距就是培训需求A工作态度好，岗位知识和技能符合要求B工作态度不好，岗位知识和技能符合要求C工作态度不好，岗位知识和技能不符合要求D工作态度好，岗位知识和技能不符合要求
单选题下列关于工作态度的说法中，正确的是（）A个体的价值观往往是工作态度的具体反映B个体的工作态度与其价值观联系不大C与其价值观相比，工作态度的稳定性较低D工作满意度和工作投入度是工作态度的两个核心指标
问答题探索的工作态度