赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()A、叙述教学法B、分析教学法C、综合教学法D、直观教学法

赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()

  • A、叙述教学法
  • B、分析教学法
  • C、综合教学法
  • D、直观教学法

相关考题:

教育学作为一门独立的学科,萌芽于赫尔巴特的《普通教育学》。 ( )

出版了《普通教育学》,第一个提出要使教育学成为科学的教育家()A、夸美纽斯B、鲁宾斯坦C、赫尔巴特D、第斯多惠

赫尔巴特在他的《普通教育学》中论述了教学的四阶段,即().A.明了、联合、系统、想象B.明了、联想、系统、手段C.明了、联合、系统、方法D.清楚、明了、系统、方法

赫尔巴特在1806年发表的( )被认为是教育学作为一门规范学科形成的标志,从而使教育学成为一门独立的学科。A.《普通教育学》B.《教育心理学》C.《儿童教育学》D.《教育学基础》

赫尔巴特在1806年出版的《普通教育学》中提出,学生的成长全依仗于教师对教学形式、阶段和方法的设计和定位,这体现出()。 A、儿童中心论B、教师中心论C、双主体论D、单主体论

赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()。A.叙述教学法B.分析教学法C.综合教学法D.直观教学法

赫尔巴特的《普通教育学》是近代最早的一部教育学著作。 ( )

第一个提出要使教育学成为科学的是赫尔巴特出版的(  )A.《教育漫话》B.《大教学论》C.《普通教育学》D.《教育学讲授纲要》

瑞士教育学家( )在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。A. 亚里士多德B. 夸美纽斯C. 桑代克D. 赫尔巴特E. 裴斯洛齐

赫尔巴特出版的()书是第一个提出要使教育学成为科学。A、教育漫话B、大教学论C、普通教育学D、教育学讲授纲要

赫尔巴特的作品有()。A、《人的教育》B、《爱的教育》C、《普通教育学》D、《教育学讲授纲要》

《普通教育学》的提出标志着教育学成为一门独立的学科,它的作者是()。A、叶圣陶B、赫尔巴特C、苏霍姆林斯基D、夸美纽斯E、孔子

赫尔巴特在《普通教育学》中提出训育是一种持续的诱导工作,它通过交际、榜样、启发使学生直接得到积极的发展。训育就是要直接与间接陶冶儿童的性格,在儿童身上培养一种有利于教学的心理状态。训育的措施可以是()。A、侮辱B、体罚C、赞许D、奖励

赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()A、学生中心B、儿童中心C、活动中心D、书本中心

教学方法按照教学活动的过程分类的理论是哪位教育家提出的()A、布鲁纳B、巴班斯基C、凯洛夫D、赫尔巴特

赫尔巴特的《普通教育学》奠定了科学教育学的基础()

赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。

《普通教育学》(赫尔巴特)

瑞士教育学家()在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。A、亚里士多德B、夸美纽斯C、桑代克D、赫尔巴特E、裴斯洛齐

()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》

单选题(2014河北沧州)德国教育家赫尔巴特在《普通教育学》中提出的教学过程阶段是()。A“模仿、理论、联系”B“明了、联想、系统、方法”C“困难、问题、假设、验证、结论”D“分析、综合、联想、系统、方法”

单选题德国著名教育家赫尔巴特在他的《普通教育学》和《教育学讲授纲要》两本著作中确立了作为一门独立的教育学理论体系。他提出了一个较有普遍意义的,以教学过程中的四个程序()为基础的教学法。A预备—提示—联合—总结B提示—联合—总结—应用C明了—联合—系统—方法D明了—提示—联合—总结

多选题赫尔巴特在《普通教育学》一书中提出的教学方法有()。A叙述教学法B分析教学法C综合教学法D直观教学法

判断题赫尔巴特在哥廷根时期提出了其“科学教育学”的基本学说。A对B错

单选题赫尔巴特在《普通教育学》中指出教学过程的“三个中心”分别是教师中心,课堂中心和()A学生中心B儿童中心C活动中心D书本中心

单选题赫尔巴特的作品有()。A《人的教育》B《爱的教育》C《普通教育学》D《教育学讲授纲要》

单选题赫尔巴特出版的()书是第一个提出要使教育学成为科学。A教育漫话B大教学论C普通教育学D教育学讲授纲要