第一个将心理学作为教育学基础的教育学家是瑞士的斐斯塔洛齐。
洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持主张____________。
首次把教育学作为一门独立的科学提出来与其他学科并列的教育学家是__________。
瑞士心理学家、教育家皮亚杰是发生认识论创始人。() 此题为判断题(对，错)。
亚里士多德的（ ）为德育、智育和体育的和谐提供了哲学和心理学依据。A. 《论灵魂》B. 《大教学论》C. 《论教学方法》D. 《教育心理学》
瑞士教育学家（ ）在《论教学方法》一书中首次提出了使“教育心理学化”的设想。A. 亚里士多德B. 夸美纽斯C. 桑代克D. 赫尔巴特E. 裴斯洛齐
三大新教学论流派是——前苏联教育学家赞科夫的“（）”、美国著名心理学家布鲁纳的“（）”、德国教学论专家瓦.根舍因和克拉夫基为代表的“（）”。
在激励过程理论中，美国心理学家弗鲁姆在1964年出版的《工作与激励》一书中提出了（）A需要层次论B期望理论C目标理论D强化理论
马斯洛于（）年出版的（）一书中首次提出了需要层次论。
1899年，列宁在《论宣言书》中明确提出了“政治教育”的概念，后来在《怎么办？》一书中，又提出了（）等概念。A、政治教育工作B、思想教育工作C、思想工作D、政治工作
马斯洛于（）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。
下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”？（）A、洛克B、卢梭C、蒙台梭利D、裴斯泰洛奇
维吉乌斯在他的《（）》一书中，详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。A、儿童教育论B、幼儿教育论C、大教学论D、母育学校
皮亚杰是瑞士的教育心理学家，是发生认识论的创始人。
亚里士多德的（）为德育、智育和体育的和谐提供了哲学和心理学依据。A、《论灵魂》B、《大教学论》C、《论教学方法》D、《教育心理学》
判断题前苏联教育学家苏霍姆林斯基提出了“和谐教育论”A对B错
单选题下面哪位教育学家在其著作《教育漫话》书中提出了著名的“白板说”？（）A洛克B卢梭C蒙台梭利D裴斯泰洛奇
单选题维吉乌斯在他的《（）》一书中，详尽论述了人道化、个性化的幼儿教育思想。A儿童教育论B幼儿教育论C大教学论D母育学校
填空题瑞士教育家（）第一次提出“教育教学的心理学化”。
填空题马斯洛于（）年出版的《调动人的积极性的理论》一书中首次提出了需要层次论。
多选题1899年，列宁在《论宣言书》中明确提出了“政治教育”的概念，后来在《怎么办？》一书中，又提出了（）等概念。A政治教育工作B思想教育工作C思想工作D政治工作
填空题洛克在《教育漫话》一书中提出了“绅士教育”的思想，充分体现了他在教育目的论上持（）主张。
单选题(2014安徽淮南)1868年，俄国教育学家乌申斯基出版了()，对当时的心理学发展成果进行了总结，乌申斯基因此被称为“俄国教育心理学的奠基人”。A《大教学论》B《人是教育的对象》C《教育心理学》D《教育心理大纲》