（）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。A、课程建设B、教学方法C、教学内容D、多媒体建设

（）是高校学科建设的核心内容，直接决定教学的成败。

  • A、课程建设
  • B、教学方法
  • C、教学内容
  • D、多媒体建设

相关考题：

20世纪60年代以前,有效教学研究的重点依然是(),因为人们普遍认为这决定教学的成败。 A.学生B.教师C.课程D.教学
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在课程实施过程中，教师的教是至关重要的，教师的教学水平直接影响着课程改革的成败。（ ）
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绩效辅导沟通是绩效管理的核心环节，也是绩效管理的实体，直接决定着绩效管理的成败及其影响。()
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直接决定银行未来营销战略的制定和营销活动成败的是（ ）。
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决定整个公关活动成败的关键并因此构成了公关工作核心内容的是（）A公关方法B公关实务C公关心理D公关策划
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领导的素质直接决定领导工作的成败。
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在突发事件中，（）、正确的决策至关重要，直接决定着危机管理的成败。
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战役的成败对战争全局有重要影响，直接决定着战争胜负。
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旨在通过教学工作进行设计、筹划和安排以实现教学总目标的管理是（）。A、高校教学计划管理B、高校教学运行管理C、高校教学质量管理D、高校教学制度管理
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师资是教学质量的先导，教师素质的高低声高校教育质量的决定性因素。
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课堂教学中，主题探究的实施将在很大程度上决定课堂教学的成败。
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2017年，河南省将大力支持省内高校争创国家“（）”，继续推进优势特色学科建设。
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学科建设的实施是一个复杂的系统工程，涉及政府、高校、基层学科组织等多个层面，下列属于高校层面的是（）A、政策引导与支持B、建设经费的投入C、学科建设成效的评估检查D、学科的布局和调整
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基于学科组织建制推进高等学校的科学研究具体体现在（）A、高校的学科建设水平决定科研水平B、学科建设是高校实现科技创新的关键C、基于学科组织建制推进科学研究是高等学校开展科研工作的主要方式D、学科建设有利于凝聚高级研究人员
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动态优势观的理念是（）。A、战略决定成败B、方向决定战略C、速度决定成败D、方向决定成败
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高校教师没有权利自行决定的是（）。A、编制教学大纲B、选择教学内容C、修订教学计划D、选择教学方法
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高校教育质量的决定性因素是（）。A、教学水平B、科研水平C、教师素质D、学生素质
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高校学科建设往往在一级学科层面进行。
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高校教学过程的中间过渡性，是由认识主体——大学生的（）和社会化的（）所决定的。
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高校应以（）为中心。A、教学B、科研C、学科建设D、管理
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教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，共有137所高校上榜。对于国家致力于建设“双一流大学”请问你怎么看？
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判断题教学目标设计是教学设计最关键的环节，是教学设计的主体部分，其质量高低直接影响教学活动的成败。（易错）( )A对B错
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判断题领导的素质直接决定领导工作的成败。A对B错
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单选题动态优势观的理念是（）。A战略决定成败B方向决定战略C速度决定成败D方向决定成败
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问答题教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，公布了世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单，共有137所高校上榜。对于国家致力于建设“双一流大学”请问你怎么看？
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单选题企业并购后的整合是决定并购成败的关键，下列整合环节中，属于核心内容的是()。A财务整合B文化整合C人力资本整合D经营战略整合
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单选题决定整个公关活动成败的关键并因此构成了公关工作核心内容的是（）A公关方法B公关实务C公关心理D公关策划
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