教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要,其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现()。

教学组织形式的多样化是为了适应学生个性发展的需要,其发展变化趋势表现在教学活动的场所呈现()。


相关考题:

试论教学组织形式的历史发展趋势?

世界各国社会养老保险制度的发展变化引领着社会养老保险监管的发展。纵观当今世界各国养老保险制度,以下对发展趋势判断不正确的是()。A、福利国家趋势B、多样化趋势C、效率优先趋势D、商业化趋势

试论教学组织形式和历史发展趋势?

地理教学模式的形成与发展,可以概括出其发展趋势的二大特征是()。 A.多样化与综合化B.现代化与综合化C.现代化与个性化D.多样化与现代化

教学组织形式的发展趋势包括()。 A.综合运用多种教学组织形式B.座位排列多样化C.逐渐淡化班级授课制D.集体教学中增加个别化教学

教学组织形式的发展趋势有以下的()。 A、综合运用多种教学组织形式B、座位排列多样化C、集体教学中增加个别化教学D、以上全是

随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了( )。A.加长化B.短学程化C.缩短化D.均衡化

高等学校教学组织形式的发展趋势是教学活动的小规模化、场所多样化和( )。A.高关联化B.综合化C.短学程化D.融合化

大学教学组织形式的发展趋势有哪些?

高校教学组织形式发展变化的趋势有哪些?

在学校体育教学中如何发展学生的个性?

教学组织形式发展趋势?

教学组织形式主要有以下两个作用()A、有利于提高教学工作的效率。B、有利于满足不同学生的不同学习要求,从而实现教学的个别化。C、有利于使教学活动多样化,使全班同学齐头并进,共同发展。D、有利于使教学活动适应每个学生的需要.兴趣.能力和发展潜力,是固定不变的。

以下观点中,反映认知教学理论的基本观点有()A、教学应促进学生的认知发展B、教学主要任务是打基础C、教学需要媒体的支持D、教学适应学生的心理发展

教学组织形式的发展趋势是短学程化、场所多样化和()。A、大规模化B、综合化C、小规模化D、融合化

不管哪种教学组织形式,都要考虑()。A、教学目标B、教学进度C、学生的个性心理特点D、师资水平

一些学校按能力分班教学,这是适应学生智力差异的较好的教学组织形式.

当代国内外教学组织形式改革的总趋势是:以班级教学制为基本形式,向()发展,同时也积极探索班级教学、小组教学和个别教学最佳的优化组合。A、单一化、综合化和个别化B、多样化、统一化和个别化C、多样化、综合化和个别化D、多样化、综合化和整合化

班级授课的教学组织形式不利于学生个性化的培养。

课外活动是课堂教学的重要补充,其优势在于()。A、增加师生互动B、巩固学生知识C、改进教学方法D、发展学生个性

教学组织发展的特点是()A、教学组织形式的确定化B、教学组织形式多样化、综合化C、教学组织形式的个别化D、更加重视课外、校外活动

随着社会的发展,教学组织形式也出现多样化的趋势,在教学活动展开的时间间隔上出现了()。A、加长化B、短学程化C、缩短化D、均衡化

简述高等学校教学组织形式发展趋势?

教学组织形式发展变化的趋势有()。A、小规模化B、短学程化C、非课堂化D、多样化E、普及化

单选题不管哪种教学组织形式,都要考虑()。A教学目标B教学进度C学生的个性心理特点D师资水平

问答题试论教学组织形式和历史发展趋势?

多选题教学组织发展的特点是( )A教学组织形式的确定化B教学组织形式多样化、综合化C教学组织形式的个别化D更加重视课外、校外活动