高等学校教师专业训练的内容中,表述不确切的是()。A、专业知识B、专业技能C、专业态度D、专业素养

高等学校教师专业训练的内容中,表述不确切的是()。

  • A、专业知识
  • B、专业技能
  • C、专业态度
  • D、专业素养

相关考题:

教师专业训练的内容主要包括()和专业态度 A、专业意识B、专业知识C、专业品质D、专业技能

教师的专业化是指()。A.有资格证书B.受过专业训练C.所教学科的专业性D.受过专业训练、所教学科的专业水平等多方面的内涵

高等学校教师教学水平评价包括哪些内容

简述高等学校教师的任务。

普通高等学校的教师资格由高等学校自行认定。

高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校的校长与受聘教师签订受聘合同。

高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方( )原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同A. 独立自主B. 真诚守信C. 平等自愿D. 公平公正

以下有关教师实践知识的表述正确的是()A是一些模糊的、不确切的专业知识B是教师由于当老师的经验与对经验的反思,而由自身所产生的知识C是一种综合性知识D是个人化的,与情境脉络和内容相关,时常是缄默的

关于条播直播种草环节的表述中,不确切的选项是()。A、开沟、播种B、开穴、播种C、覆土D、振压

在《教师资格条例》中,高等学校教师资格考试,每年进行一次。

在《教师资格条例》中,受国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门委托的高等学校,负责认定:()A、在校任职的人员的高等学校教师资格B、学校拟聘人员的高等学校教师资格C、受辖区教育行政部门委托的所在地高级中学及以下等级的学校教师资格D、受辖区教育行政部门委托的所在地其他高等学校拟聘人员的高等学校教师资格

教师专业训练的内容包括是()A、专业意识B、专业知识C、专业技能D、专业态度

高等学校教师是专门人才的培育者。

高等学校教师是人类文化的继承者。

高校教师专业训练的内容包括()。A、专业信念B、专业态度C、专业知识D、专业技能E、专业形象

高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A、独立自主B、真诚守信C、平等自愿D、公平公正

教育法律关系是指()。A、教育法律规范在调整人们的教育行为过程中形成的教育权利义务关系B、高等学校与教师的关系C、高等学校与学生的关系D、高等学校与政府的关系

高等学校教师是人类文化的培育者。

简述高等学校教师的基本素养

高等教育评价的内容包括()。A、高等学校的综合评估B、高等学校的课程评估C、高等学校的教师评估D、高等学校的学生评估

高等学校的教学由()四个因素构成。其中教师和学生是教学的主体因素,教学内容是教学的客体因素,教学手段是教学的媒体因素。

讲授法是教师通过()等形式,系统地向学生传授知识的方法,是目前我国高等学校教学最普遍采用的方法。A、口头语言表述B、讲解C、讲演D、提问E、讨论

高等学校实行教师资格制度。以下学历中不能取得高等学校教师资格的是()。A、研究生毕业B、大学本科毕业C、大学专科毕业D、双学士学位

单选题高等学校实行教师聘任制。高等学校的教师的聘任,应当遵循双方()原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。A独立自主B真诚守信C平等自愿D公平公正

多选题教师专业训练的内容包括是()A专业意识B专业知识C专业技能D专业态度

多选题以下有关教师实践知识的表述正确的是()A是一些模糊的、不确切的专业知识B是教师由于当老师的经验与对经验的反思,而由自身所产生的知识C是一种综合性知识D是个人化的,与情境脉络和内容相关,时常是缄默的

判断题体育教师的重要职责是搞好专业训练A对B错