实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威，其代表作是《民主主义与教育》。（ ）
美国教育家杜威是20世纪初实用主义教育学的代表人物，其代表作是____。
著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。A.布鲁纳、《教育过程》B.杜威、《民本主义与教育》C.赞科夫、《教育与发展》D.凯洛夫、《教育学》
美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划
美国教育家杜威的代表作是（），在书中提出“由做而学习”的观点。
“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。A、赫尔巴特B、杜威C、皮亚杰D、布鲁纳
坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。A、杜威B、斯金纳C、布鲁纳D、布卢姆
德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。
美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》
美国著名教育家杜威将和（）课程的本质联系起来。A、学科知识B、活动过程C、儿童经验D、教学计划
美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《论演说家的教育》D、《民本主义与教育》
著名实用主义教育家及其代表作是（）。A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民主主义与教育》C、赞科夫《教学与发展》D、凯洛夫《教育学》
著名的实用主义教育家及代表作是（）。A、布鲁纳《教育过程》B、杜威《民主主义与教育》C、赞可夫《教学与发展》D、凯洛夫《教育学》
单选题美国的实用主义教育家杜威的代表作是（）A《大教学论》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《民本主义与教育》
单选题下列不属于美国现代著名教育家杜威的教育著作的是（）。A《我的教育信条》B《儿童与课程》C《人的教育》D《学校与社会》
单选题美国著名教育家杜威将和课程的本质联系起来（）。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划
单选题美国著名教育家杜威将和（）的本质联系起来。A学科知识B活动过程C儿童经验D教学计划
填空题美国教育家杜威的代表作是（），在书中提出“由做而学习”的观点。
单选题美国著名教育家杜威的代表作是（）A《人的问题》B《国民教育与民主主义》C《民主主义与教育》D《童年的秘密》
单选题美国实用主义教育家杜威的代表作是（）。A《大教学论》B《普通教育学》C《论演说家的教育》D《民本主义与教育》
单选题著名的实用主义教育家及代表作是（ ）。A布鲁纳《教育过程》B杜威《民主主义与教育》C赞克夫《教学与发展》D凯洛夫《教育学》
填空题德国著名教育家赫尔巴特提出“（）”的“（）”，美国著名教育家杜威主张“（）”的“（）”。这两种学说长期争论，对西方师生关系的理论和实践有很大影响。
单选题坚持“从做中学”的是美国著名教育家（）。A杜威B斯金纳C布鲁纳D布卢姆
单选题“引导—发现”教学模式的创始人为美国著名教育心理学家和教育家（）。A赫尔巴特B杜威C皮亚杰D布鲁纳
单选题著名实用主义教育家及其代表作是（）。A布鲁纳《教育过程》B杜威《民主主义与教育》C赞科夫《教学与发展》D凯洛夫《教育学》