()、功能、文化相结合,是一条重要的教学原则。

()、功能、文化相结合,是一条重要的教学原则。


相关考题:

现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、( )、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。 A.生成性原则B.一般性原则C.科学性与思想性相结合的原则D.个体性原则

教学与科研相结合原则

“严谨性与量力性相结合”是数学教学的基本原则。(1)简述“严谨性与量力性相结合”教学原则的内涵(3分);(2)实数指数幂在数学上如何引入的?(6分)(3)在高中“实数指数幂”概念的教学中,如何体现“严谨性与量力性相结合”的教学原则。(6分)

下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合

选择一条教育规律或教学原则,结合教学实践从正反两方面论述这条教学规律或教学原则对教学实践的重要性。

在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有()的原则、()原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。

"学生的发展水平是教学的出发点"反映了以下哪条教学原则()。A、量力性原则B、巩固性原则C、启发性原则D、理论与实际相结合原则E、科学性、思想性和艺术性相结合原则

斯坦福大学完善的创业课程体系,始终坚持的基本原则包括()。A、教育与商业相结合B、学校与园区相结合C、文科和理科相结合D、教学和科技相结合E、文化教育与职业教育相结合

在学习《传统文化的继承》时,李老师利用课下时间带领学生到市博物馆去参观学习,体验中华文化之精深,李老师的做法体现思想政治学科的教学原则是()。A、方向性原则B、创新性原则C、师生民主合作原则D、课内课外教学活动相结合原则

对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。

现阶段我国的教学原则主要有:主体性原则、()、理论与实践相结合原则、循序渐进与适度超前相结合原则、集体教学与因材施教相结合原则。A、生成性原则B、一般性原则C、科学性与思想性相结合的原则D、个体性原则

据教学过程中教师主导作用与学生主体性相结合而提出的教学原则是()A、主观性和抽象性相统一原则B、系统性与循序渐进性相结合原则C、启发性原则D、教学与科研相结合原则E、统一要求与因材施教相结合原则

50年代后期,在对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

结构、()、文化相结合,是一条重要的教学原则。A、语义B、语音C、功能D、语法

谈谈对"结构—功能—文化三位一体"教学原则的看法 。

对外汉语教学要求结构、()、文化相结合。A、思维B、意念C、功能

问答题50年代后期,在对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则。谈谈你对这个教学原则的理解。

问答题20世纪50年代后期,对外汉语教学中提出了“结构-功能-文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。

问答题对外汉语教学中提出了“结构——功能——文化相结合”的教学原则,谈谈你对这个教学原则的理解。

单选题下面哪项不属于课堂教学的基本原则?()A精讲多练B听说领先C学习者为中心D结构功能文化相结合

填空题在体操教学中有较广泛指导意义的体操教学原则有()的原则、()原则、系统教学与专题教学相结合原则、一般要求与个别对待相结合原则和巩固与提高相结合原则等。

单选题对外汉语教学要求结构、()、文化相结合。A思维B意念C功能

单选题结构、(  )、文化相结合,是一条重要的教学原则。[2014年真题]A语义B语音C功能D语法

多选题斯坦福大学完善的创业课程体系,始终坚持的基本原则包括()。A教育与商业相结合B学校与园区相结合C文科和理科相结合D教学和科技相结合E文化教育与职业教育相结合

问答题选择一条教育规律或教学原则,结合教学实践从正反两方面论述这条教学规律或教学原则对教学实践的重要性。

填空题____、功能、文化相结合,是一条重要的教学原则。

单选题结构、(  )、文化相结合,是一条重要的教学原则。A语义B语音C功能D语法