对心理问题的认知因素分析时,错误的操作是()。A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

对心理问题的认知因素分析时,错误的操作是()。

  • A、查看认知能力和成长中有无错误的观念产生
  • B、查看他人对求助者有无误解或者错误的评价
  • C、寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆
  • D、分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

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对心理问题的认知因素分析时,不正确的操作是( )。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B.分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向C.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生D.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆

分析求助者产生心理问题的认知因素时需要考虑的是()。 A、自我认知偏差B、概念使用偏差C、事物理解偏差D、逻辑推理失误

引发心理行为问题心理学因素不包括()。 A、产生错误观念B、出现错误评价C、不良风俗习惯D、负性情绪记忆

对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是( )。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D.分析求助者有无逻辑性思维和不良归因倾向

认知心理学观点认为( )。A.情绪、行为问题是错误的认知引发的B.分析求助者现存的错误认知是认知治疗的重要环节C.要以合理的认知予以替代不合理认知D.改善认知结构,调整认知的逻辑可逐渐消除求助者适应不良的情绪和行为

分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无( )。(A)持久的负性情绪记忆(B)快感缺失的行为表现(C)不良的归因倾向问题(D)抑郁倾向的早期行为

关于认知心理学的观点,以下哪项是不正确的?( )A.情绪、行为问题是错误的认知引发的B.分析求助者的错误认知是认知治疗的核心C.要以正确的认知予以替代不合理认知D.不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的

寻找社会性原因时应该确定( )。A.求助者对生活事件和人际关系有无误解B.求助者的临床表现与错误观念有无关系C.社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D.求助者对生活事件和人际关系有无偏见

为寻找引发求助者心理问题的认知因素,还须了解( )。A.求助者的婚育经历B.求助者心理发展中的认知能力C.求助者成长中有无错误观念产生D.求助者的学习工作情况

对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是( )。A.查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C.寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

关于认知心理学观点以下哪项是不正确的?(  )A. 情绪、行为问题是错误的认知引发的B. 分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心C. 要以正确的认知予以替代不合理认知D. 不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的

对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是( )。A.查看他人对求助者有无误解或者错误的评价B.分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向C.查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生D.寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式

寻求社会原因时,应该确定(  )。A. 求助者对生活事件和人际关系有无误解B. 求助者的临床表现与错误观念有无关系C. 社会文化因素与心理障碍的发生有无关系D. 求助者对生活事件和人际关系有无偏见

分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无( )。多选A. 持久的负性情绪记忆B. 快感缺失的行为表现C. 不良的归因倾向问题D. 抑郁倾向的早期行为

分析引发心理与行为问题的心理因素时,工作程序包括确定求助者有无()。(2008-11)A:持久的负性情绪记忆B:快感缺失的行为表现C:不良的归因倾向问题D:抑郁倾向的早期行为

对心理问题的认知因素分析时,正确的操作是( )。 (A)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价(B)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向(C)查看求助者的认知能力和成长中有无错误的观念产生(D)寻找求助者是否存在不合理的个人生活方式

一般资料:求助者,女,30岁,公务员。案例介绍:求助者自述.半年前发现丈夫手机里有暧昧短信,她非常震惊,从没想过丈夫会出轨,她对家庭很满意,儿子已上学,家里生活衣食无忧,自己有房有车,工作也稳定,她怎么也不敢想象自己的丈夫会和别的女人好上,心中痛苦万分,她想离婚可又割舍不下这个家,不离婚又不能容忍丈夫对自己的背叛,她在矛盾的煎熬中度日如年,无心做家务,整日忧心忡忡,失眠,心口像有一块石头一样压着喘不过气来。同事都关切地问她是否身体不舒服,她觉得她们都虚情假意,连结发夫妻都能背叛自己,她还能够相信别人吗她觉得生活欺骗了她,活着很没意思,打不起精神,不愿下楼,不愿见人,不想上班,对什么都没兴趣,明明知道不该这样,可就是控制不住。为此前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格内向,追求完美。与丈夫是初恋。从小受家庭传统教育的影响。多选:针对该求助者,心理咨询师需进行的分析包括()。查看材料A.有无不良归因倾向B.有无他人错误评价C.有无错误观念产生D.有无负性情绪记忆

寻找社会性原因时,应该确定( )。(A)求助者对生活事件和人际关系有无误解(B)求助者的临床表现与错误观念有无关系(C)社会文化因素与心理障碍的发生有无关系(D)求助者对生活事件和人际关系有无偏见

对心理问题的认知因素分析时,错误的操作是( )。(A)查看认知能力和成长中有无错误的观念产生(B)查看他人对求助者有无误解或者错误的评价(C)寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆(D)分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

该求助者心理问题的特点包括(  )。A.人格障碍明显B.负性情绪明显C.社会功能受损D.存在认知错误

求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。求助者主诉:求助者半年以前与同一工厂的女工确立了恋爱关系,他很爱女友,只要是女友说的话他都会相信,女友要什么都会毫不犹豫地买给女友。一个月以前他发现女友和其他人有暖昧关系,很震惊,求助者认为自己对女友那么好,她没有理由和别人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手,但是自己很爱她,无法离开女友,不分手自己又无法原谅女友对自己一片真心的背叛,因此每天都感觉在煎熬,没有心思工作,天天闷闷不乐,晚上睡不着觉,心口闷,得自己无法呼吸。同事、朋友都很关心求助者的状况,经常找求助者聊天,想为求助者解开心结,但是求助者认为他们都不怀好意,连自己最信任的女友都背叛自己,何况是别人呢他觉得每一个人都在欺骗他,自己觉得活的很累,干什么都没有精神,不愿意出去,不愿意见人,更不想上班,对一切都失去了兴趣。求助者心理很清楚这样是没有必要的,但是自己控制不住自己,所以来请求心理咨询师帮忙。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格偏执内向,做事喜欢追求完美。与女友是初恋。从小家庭教育很严格。针对该求助者,心理咨询师需进行的分析包括(  )A.有无他人错误评价B.有无不良归因倾向C.有无错误观念产生D.有无负性情绪记忆

求助者一般资料:男性,20岁,工厂工人。求助者主诉:求助者半年以前与同一工厂的女工确立了恋爱关系,他很爱女友,只要是女友说的话他都会相信,女友要什么都会毫不犹豫地买给女友。一个月以前他发现女友和其他人有暖昧关系,很震惊,求助者认为自己对女友那么好,她没有理由和别人好。求助者因此心里很痛苦。想和女友分手,但是自己很爱她,无法离开女友,不分手自己又无法原谅女友对自己一片真心的背叛,因此每天都感觉在煎熬,没有心思工作,天天闷闷不乐,晚上睡不着觉,心口闷,得自己无法呼吸。同事、朋友都很关心求助者的状况,经常找求助者聊天,想为求助者解开心结,但是求助者认为他们都不怀好意,连自己最信任的女友都背叛自己,何况是别人呢?他觉得每一个人都在欺骗他,自己觉得活的很累,干什么都没有精神,不愿意出去,不愿意见人,更不想上班,对一切都失去了兴趣。求助者心理很清楚这样是没有必要的,但是自己控制不住自己,所以来请求心理咨询师帮忙。心理咨询师观察了解到的情况:求助者性格偏执内向,做事喜欢追求完美。与女友是初恋。从小家庭教育很严格。针对该求助者,心理咨询师需进行的分析包括(  )多选A 、 有无他人错误评价B 、 有无不良归因倾向C 、 有无错误观念产生D 、 有无负性情绪记忆

面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成求助者的统一。A、错误的认知B、负性情绪C、存在的矛盾D、不良的行为

关于认知心理学观点以下哪项是不正确的?()A、情绪、行为问题是错误的认知引发的B、分析求助者现在的错误认知是认知治疗的核心C、要以正确的认知予以替代不合理认知D、不良认知是人们从童年期开始通过生活经验建立起来的

多选题对心理问题的认知因素分析时,正确的操作有(  )。A查看认知能力和成长中有无错误的观念产生B查看他人对求助者有无误解或者错误的评价C寻找求助者记忆中有无持久负性情绪记忆D分析求助者有无反逻辑性思维和不良归因倾向

多选题多选:从心理方面探察心理问题的根源,应该分析(  )。A有无持久的负性情绪记忆B是否存在生活事件C对现实问题有无错误的评价D心理发育过程中有无错误观念

多选题多选:如果要寻找求助者问题的认知原因,可取的方法是(  )。A分析求助者有无价值观的问题B分析求助者成长过程中有无错误观念产生C分析求助者对现实问题有无错误评价D分析风俗和道德对问题的影响

单选题面质技术是指咨询师指出求助者的(),最终促成求助者的统一。A错误的认知B负性情绪C存在的矛盾D不良的行为