PM理论中,领导者的作用在于执行()。A、组织目标机能B、精神文化机能C、目标达成机能D、维持强化团体机能E、领导管理机能

PM理论中,领导者的作用在于执行()。

  • A、组织目标机能
  • B、精神文化机能
  • C、目标达成机能
  • D、维持强化团体机能
  • E、领导管理机能

相关考题:

公共领导者素质理论的价值,在于其对实践的指导作用。这主要表现为两点()。 A.是培养和选拔公共行政领导者的依据B.是公共领导者自身努力的方向C.是下属学习的榜样D.有利于领导者自身素质的提高E.、有利于推进整个行政改革,巩固改革成果

领导特性理论认为我领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性。()

()认为人们之所以成为有效的领导者不仅在于他们的个性,而且也在于各种不同的环境因素和领导者同群体成员之间的交互作用。 A.领导特征理论B.领导行为理论C.领导权变理论D.以上均不正确

强调每对领导者和下属之间的个性化关系重要性的领导理论是()。 A.PM理论B.行为理论C.弗洛姆.耶顿模型D.LMX理论

早期的领导理论关注于领导者以及领导者与下属成员的相互作用。() 此题为判断题(对,错)。

早期的领导理论关注与领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()

能否顺利推进企业安全文化建设,关键在于领导者的()、执行者的责任和实践者的能力。A、承诺B、艺术C、执行

()的基本思想在于,领导过程的有效性取决于领导者的个性品质,要指导和影响群体为完成组织目标而共同努力,企业的最高领导者就应具备最优秀的个性品质。A、领导特质理论B、领导行为理论C、领导情景理论D、领导场景理论

突出领导者的相貌影响作用的领导理论是()。A、领导行为理论B、领导品质理论C、领导思想理论D、领导权变理论

下列管理理论中,()是领导有效性评价的核心。A、领导者素质理论B、目标-途径理论C、领导权变理论D、领导者行为理论

根据PM领导行为类型理论,能够经常关心体贴下属的领导是()A、P型B、M型C、PM型D、pm型

某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期,领导者就暗自将其划入圈内或圈外,并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论?( )A、X、Y理论B、管理方格理论C、领导者-成员交换理论D、路径-目标理论

强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A、作风理论B、组织理论C、品质理论D、情境理论

领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是()A、将有效领导者与某些品质特征相联系B、从动态的角度研究领导者的品质特征C、遗传决定论,忽视教育、环境的作用D、从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

在PM领导行为理论中,管理效果最差的领导类型是()A、pm型B、PM型C、P型D、M型

领导者和非领导者的差异在于领导者具有一些可被确认的基本特性,持这种观点的理论被称为()。A、路径―目标理论B、管理方格理论C、领导特性理论D、归因理论

在众多的政策执行理论中,()认为政策的执行是政策行动者与环境的相互作用。A、行为理论B、组织理论C、系统理论D、交易理论

()认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。A、菲德勒模型B、情境领导模型C、领导行为连续体理论D、路径——目标理论

简述PM领导类型理论

早期的领导理论关注领导者以及领导者与下属成员的相互作用。()

项目经理在项目管理中的作用包括()。A、管理者的作用B、沟通者的作用C、执行者的作用D、决策者的作用E、团队领导者的作用

单选题强调领导有效性并非取决于领导者个人的品质与行为,而是由领导者、被领导者与环境三因素之间的相互作用所决定的领导理论称为领导有效性的()A作风理论B组织理论C品质理论D情境理论

单选题某种领导理论认为“当领导者与某一下属进行相互作用的初期,领导者就暗自将其划入圈内或圈外,并且这种关系是相对稳固不变的。”该理论是下列的哪种领导理论?( )AX、Y理论B管理方格理论C领导者-成员交换理论D路径-目标理论

单选题()认为人们之所以成为领导者不仅在于他们的个性,而且还在于各种不同的情境因素和领导者同群体成员间的交互作用。A菲德勒模型B情境领导模型C领导行为连续体理论D路径——目标理论

多选题PM理论中,领导者的作用在于执行()。A组织目标机能B精神文化机能C目标达成机能D维持强化团体机能E领导管理机能

单选题领导有效性的品质理论中的传统品质理论的缺陷是()A将有效领导者与某些品质特征相联系B从动态的角度研究领导者的品质特征C遗传决定论,忽视教育、环境的作用D从领导者的行为方式来探索成功的领导模式

单选题下列管理理论中,()是领导有效性评价的核心。A领导者素质理论B目标-途径理论C领导权变理论D领导者行为理论