《江西省义务教育条例》规定,城镇教师评聘高级职务(职称),应当具有()年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。A、 一B、 两C、 三

《江西省义务教育条例》规定,城镇教师评聘高级职务(职称),应当具有()年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。

  • A、 一
  • B、 两
  • C、 三

相关考题:

城镇学校教师到农村、贫困地区、少数民族地区从事义务教育( )以上的,在职务(职称)评聘、进修培训以及录取本省高等学校教育类专业研究生等方面,同等条件下予以优先。A.半年B.一年C.两年D.三年

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出,城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有在农村学校或基础薄弱学校任教的经历,时间要求( )A.一个学期以上B.半年以上C.一年以上D.两年以上

1981年1月30日,国务院批转(),从此在全国档案系统实行了档案专业技术职称评聘制度。A.《图书、档案、资料专业干部业务职称暂行规定》B.《档案专业人员职务试行条例》C.《档案专业人员职务试行条例实施意见》D.《图书、档案、资料专业干部业务职称实施意见》

根据我国《义务教育法》的规定,国家建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务的类型不包括(  )A.初级职务B.中级职务C.高级职务D.特级职务

《江西省义务教育条例》规定,学校应当关心教师身心健康,每()年至少组织教师进行一次身体健康检查。A、 三B、 两C、 一

《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。()

离退休教师不能参加职务评聘,其原有教师职务相应解除。

《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。()

高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。A、见习B、初级C、专任D、特聘

国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、特级职务

《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置()教师职务(职称)。A、正高级B、副高级C、中级D、特级

国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()、()和()。A、初级职务B、中级职务C、高级职务D、讲师

城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有()以上在农村学校或薄弱学校任教经历。A、一年B、二年C、三年D、半年

陕西省人民政府《关于加强中小学教师队伍建设的意见》指出,城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有()以上在农村学校或薄弱学校任教经历。A、三年B、半年C、两年D、一年

《江西省义务教育条例》规定,发生违反义务教育法律、法规的重大事件,妨碍义务教育实施,造成重大社会影响的,负有领导责任的人民政府或者人民政府教育主管部门负责人应当()。A、 公开道歉B、 引咎辞职C、 撤销职务

《江西省义务教育条例》规定,新任教师实行公开招聘制度。招聘教师应当按照国家有关规定和()的原则,择优招聘,招聘方案及结果向社会公开。A、 师范院校毕业生优先B、 公开、平等、竞争C、 公正、透明、试用

单选题《教育规划纲要》提出,建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置()教师职务(职称)。A正高级B副高级C中级D特级

判断题《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有一年以上在农村学校或薄弱学校任教经历。()A对B错

多选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为。()A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务

多选题我国建立统一的义务教育教师职务制度,教师职务分为( )(常考)A初级职务B中级职务C高级职务D特级职务

判断题《国家中长期教育改革的发展规划纲要(2010-2020年)》提出建立统一的中小学教师职务(职称)系列,在中小学设置正高级教师职务(职称)。探索在职业学校设置正高级教师职务(职称)。()A对B错

单选题1981年1月30日,国务院批转(),从此在全国档案系统实行了档案专业技术职称评聘制度。A《图书、档案、资料专业干部业务职称暂行规定》B《档案专业人员职务试行条例》C《档案专业人员职务试行条例实施意见》D《图书、档案、资料专业干部业务职称实施意见》

单选题《江西省义务教育条例》规定,学校应当关心教师身心健康,每()年至少组织教师进行一次身体健康检查。A 三B 两C 一

单选题高等学校应当结合实际,按()教师职务岗位结构比例合理设置专职辅导员的相应教师职务岗位,专职辅导员可按教师职务(职称)要求评聘思想政治教育学科或其他相关学科的专业技术职务(职称)。A见习B初级C专任D特聘

单选题城镇中小学教师在评聘高级职务(职称)时,原则上要有()以上在农村学校或薄弱学校任教经历。A一年B二年C三年D半年

多选题国家建立统一的义务教育教师职务制度。教师职务分为()、()和()。A初级职务B中级职务C高级职务D讲师

单选题《江西省义务教育条例》规定,城镇教师评聘高级职务(职称),应当具有()年以上农村学校或者薄弱学校任教经历。A 一B 两C 三