英国政府于1601年颁布了(),标志着社会保障制度的萌芽。
儿童语言的萌芽标志着儿童创造文化的开端。() 此题为判断题(对，错)。
标志着毛泽东思想萌芽的代表作有（ ）。A．《星星之火，可以燎原》B．《中国社会各阶级的分析》C．《湖南农民运动考察报告》D．《井冈山的斗争》
儿童在2～3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（ ）A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童( )。A.自我评价的萌芽B.自我体验的萌芽C.自我控制的萌芽D.自我意识的萌芽
毛泽东关于“农村包围城市，武装夺取政权”理论的提出，标志着毛泽东思想( )A开始萌芽B基本形成C达到成熟D继续发展
毛泽东同志的重要著作《古田会议决议》和《反对本本主义》的发表，标志着党的思想政治教育方法的成熟。
标志毛泽东思想萌芽的两篇文章是：（）A、《中国社会各阶级的分析》B、《湖南农民运动考察报告》C、《星星之火，可以燎原》D、《井冈山的斗争》
在政府行政过程思想和方法的萌芽阶段，研究中具有奠基性意义的重要著作是（）。A、政治学B、政府与行政C、政府过程D、国会政府：美国政治研究
儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A、自我评价的萌芽B、自我体验的萌芽C、自我控制的萌芽D、自我意识的萌芽
毛泽东思想的形成和发展大体经历了（）。A、萌芽时期B、初步形成C、走向成熟D、继续发展E、曲折发展
毛泽东在理论上系统地总结了中国革命的经验，分析批判了教条主义，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略，这标志着毛泽东思想（）A、开始萌芽B、开始形成C、发展壮大D、走向成熟
儿童在2-3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童自我意识的萌芽。
标志着毛泽东思想萌芽的代表作是（）A、《我的马克思主义观》B、《中国社会各阶级的分析》C、《湖南农民运动考察报告》D、《井冈山的斗争》
毛泽东在1925和1927年相继发表的《中国社会各阶级的分析》和（）。这两篇重要文章，是毛泽东思想萌芽产生的重要标志。A、《星星之火，可以燎原》B、《中国革命和中国共产党》C、《湖南农民运动考察报告》D、《〈共产党人〉发刊词》
标志毛泽东思想萌芽的主要论著是《中国社会各阶级的分析》和《湖南农民运动考察报告》。
多选题标志着毛泽东思想萌芽的两篇重要著作（）。A《民众的大联合》B《中国社会各阶级的分析》C《湖南农民运动考察报告》D《井冈山的斗争》
单选题在政府行政过程思想和方法的萌芽阶段，研究中具有奠基性意义的重要著作是（）。A政治学B政府与行政C政府过程D国会政府：美国政治研究
单选题儿童在2~3岁时，掌握代名词“我”，标志着儿童（）A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
多选题标志着毛泽东思想萌芽的代表作是（）A《我的马克思主义观》B《中国社会各阶级的分析》C《湖南农民运动考察报告》D《井冈山的斗争》
单选题毛泽东关于“农村包围城市，武装夺取政权”理论的提出，标志着毛泽东思想( )A开始萌芽B基本形成C达到成熟D继续发展
单选题儿童在2～3岁时，掌握代词“我”，标志着儿童（ ）。A自我评价的萌芽B自我体验的萌芽C自我控制的萌芽D自我意识的萌芽
单选题毛泽东在1925和1927年相继发表的《中国社会各阶级的分析》和（）。这两篇重要文章，是毛泽东思想萌芽产生的重要标志。A《星星之火，可以燎原》B《中国革命和中国共产党》C《湖南农民运动考察报告》D《〈共产党人〉发刊词》
多选题标志毛泽东思想萌芽的两篇文章是：（）A《中国社会各阶级的分析》B《湖南农民运动考察报告》C《星星之火，可以燎原》D《井冈山的斗争》
单选题毛泽东在理论上系统地总结了中国革命的经验，分析批判了教条主义，精辟地论证了党在民主革命时期的政策和策略，这标志着毛泽东思想（）A开始萌芽B开始形成C发展壮大D走向成熟