人格的全面发展论强调培养（）。A、政治人B、经济人C、健全人D、复杂人
人格的全面发展论强调培养（）。
- A、政治人
- B、经济人
- C、健全人
- D、复杂人
相关考题：
按照人性观形成的先后顺序，有四种基本类型的人性假设是( )。A．“经济人”假设，“社会人”假设，“自我实现人”假设；“复杂人”假设B．“复杂人”假设，“经济人”假设，“自我实现人”假设，“社会人”假设C．“社会人”假设，“经济人”假设，“自我实现人”假设，“复杂人”假设D．“自我实现人”假设，“经济人”假设，“社会人”假设，“复杂人”假设
在沙因总结的四种人性的假设中，这四种人性是：（）A、经济人、普通人、自我尊重人、复杂人B、经济人、普通人、自我实现人、简单人C、经济人、普通人、自我实现人、复杂人D、经济人、社会人、自我实现人、复杂人
在现代以人为本的管理思想中，对待人力已从“工具使用论”向“资源开发论”的观点转化，联想人性假设理论，这种转变意味着：（）A、从经济人向社会人的观点转变B、从经济人向自我实现的人转变C、从社会人向自我实现的人转变D、从经济人向复杂人观点的转变
单选题在沙因总结的四种人性的假设中，这四种人性是：（）A经济人、普通人、自我尊重人、复杂人B经济人、普通人、自我实现人、简单人C经济人、普通人、自我实现人、复杂人D经济人、社会人、自我实现人、复杂人
单选题管理活动中强调重视职工这间的关系，培养职工的归属感情和认同感，这种管理方式源于（）A“社会人”的假设B“经济人”的假设C“复杂人”的假设D“自我实现人”的假设