古代社会的（）措施是现代社会保障制度的直接源流。A、社会福利B、社会保险C、慈善事业D、救灾济贫

古代社会的（）措施是现代社会保障制度的直接源流。

  • A、社会福利
  • B、社会保险
  • C、慈善事业
  • D、救灾济贫

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医学人道主义开始理论化和系统化时期是A.西方古代社会B.中国近代社会C.西方近代社会D.中国现代社会E.西方现代社会
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社会保险是现代社会保障制度的一部分。
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专门的学校教育机构是在（）产生的。A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会
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简述现代社会保障制度发展的基本标志。
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简述现代社会保障制度的发展。
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现代社会保障体系是与社会生产没有关联的保障制度。
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关于社会保障的历史说法不正确的是（）。A、1601年汇集成文的《伊丽莎白济贫法》是现代社会保障制度的直接渊源B、美国是世界上最早实行现代社会保障制度的国家C、20世纪末，德国政府率先在更高的层次上推行社会保障制度D、现代社会保障制度起源于西方工业化国家
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（）确立了幼儿教育在终身教育中的地位。A、原始社会B、古代社会C、现代社会D、近代社会
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古代社会与现代社会的特点？
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社会地位的目的论主要反映的是（）的特征和要求A、现代社会B、古代社会C、近代社会D、近现代社会
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如果以生产工具的质的变革作为划分社会历史的标准，那么有史以来的人类社会可分为（）A、传统社会和现代社会B、古代社会和资本主义社会C、古代社会和近代社会D、封建社会和现代社会
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直接奠定现代社会保障制度基础性理论的是（）。A、凯恩斯B、皮古C、维克塞尔D、罗宾逊夫人
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现代社会保障制度的核心环节是（）。A、社会福利B、社会保险C、社会救济D、社会抚恤
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社会保险制度在（）国的产生，是进入现代社会保障制度阶段的标志。
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社会救助制度的出现是现代社会保障制度产生的标志。（）
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教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A、原始社会B、古代社会C、近代社会D、现代社会
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教育的个体发展功能观兴起于（）A、古代社会的教育B、近代社会的教育C、现代社会的教育D、当代社会的教育
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试述古代社会与现代社会的教育。
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“终身化”的教育特征出现在（）。A、古代社会B、文艺复兴后的欧洲C、近代社会D、现代社会
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单选题古代社会的（）措施是现代社会保障制度的直接源流。A社会福利B社会保险C慈善事业D救灾济贫
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单选题“终身化”的教育特征出现在（）。A古代社会B文艺复兴后的欧洲C近代社会D现代社会
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单选题教育与生产劳动相脱离的历史时期是（）A原始社会B古代社会C近代社会D现代社会
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单选题社会地位的目的论主要反映的是（）的特征和要求A现代社会B古代社会C近代社会D近现代社会
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单选题专门的学校教育机构是在（）产生的。A原始社会B古代社会C现代社会D近代社会
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问答题古代社会与现代社会的特点？
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问答题试述古代社会与现代社会的教育。
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单选题关于社会保障的历史说法不正确的是（）。A1601年汇集成文的《伊丽莎白济贫法》是现代社会保障制度的直接渊源B美国是世界上最早实行现代社会保障制度的国家C20世纪末，德国政府率先在更高的层次上推行社会保障制度D现代社会保障制度起源于西方工业化国家
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