15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据实验的“平衡和消除”额外变量的原理：本实验进行中的关键技术是（）。A、单组实验法B、等组实验法C、轮组实验法D、用药合理剂量E、定时投食F、定时换水
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据实验的“平衡和消除”额外变量的原理：本实验进行中的关键技术是（）。
- A、单组实验法
- B、等组实验法
- C、轮组实验法
- D、用药合理剂量
- E、定时投食
- F、定时换水
相关考题：
在一个学生班中先用讲授教学法讲课，测得一个成绩，而后再用自学辅导法教学测得一个成绩，两个成绩相比，以判定自学辅导法的效果．这种研究方法属亍()．A．单组实验法B．双组实验法C．等组实验法D．循环实验法
实验中，将一种实验因素先在甲组实验一个时期，后在乙组实验一个时期，将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加，将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加；再将这两个成绩之和相比，以判定实验因素的效应．这种实验方法为()．A．单组实验法B．等组实验法C．循环实验法D．自然实验法
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据实验的“平衡和消除”额外变量的原理：本实验采用的实验法是（）。A、单组实验法B、等组实验法C、轮组实验法D、用药合理剂量E、定时投食F、定时换水
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据“实验对照”原理：B组属于（）。A、实验组B、对照组C、或控制组D、空白对照E、条件对照F、相互对照
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据实验的“单一变量”原理：（）。A、实验变量B、反应变量C、无关变量D、额外变量E、或自变量F、或控制变量
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。A组的加入的甲状腺激素，是（）。A、实验变量B、反应变量C、无关变量D、额外变量E、或自变量F、或控制变量
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。该实验的“预期”（或推断）是（）。A、甲状腺抑制剂对蝌蚪发育有影响B、甲状腺激素能促进蝌蚪的发育C、A组变态发育加速D、B组变态发育滞后E、C组变态发育正常F、B组变态发育加速
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。A组的变化和结果，是（）。A、实验变量B、反应变量C、无关变量D、额外变量E、或自变量F、或因变量
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据实验的“假设→预期→验证”的原理，该实验的“假设”是（）。A、甲状腺抑制剂对蝌蚪发育有影响B、甲状腺激素能促进蝌蚪的发育C、A组变态发育加速D、B组变态发育滞后E、C组变态发育正常F、B组变态发育加速
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据“实验对照”原理：C组属于（）。A、实验组B、对照组C、或控制组D、空白对照E、条件对照F、相互对照
15只同种共同时孵化的体长约15mm的蝗以，随机分成三个组（每组5只），饲养的水、饲料和温度等条件等同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加入药剂。饲养10～12天，定时用坐标纸观测、记录蝌蚪的生长发育变化情况。依据“实验对照”原理：本实验中，A组属于（）。A、实验组B、对照组C、或控制组D、空白对照E、条件对照F、相互对照
单选题单因素两水平实验法中的单组法又称为（）A自身比较法B组间比较法C等组法D轮组法