学习是在（ ）作用下驱使的。A．拉力B．动力C．压力D．推力E．引力
在数学学习中，学生通过反复演算，不仅账务了数与数之间奇异的关系，而且觉得探索神秘的数字世界其乐无穷．驱使他们这样做的是：()．A．认知内驱力B．附属内驱力C．自我提高内驱力D．内部动机
学习力,是指()。 A、学习动力B、执行力C、学习毅力D、学习能力
由于市场营销环境不断变化，新产品不断涌现，消费者的购买行为必须经过多方搜集有关信息之后，才能做出购买决策，这本身就是一个( )过程。A.驱使力B.学习C.强化D.刺激物
学习是在（ ）作用下驱使的。A.拉力B.动力C.压力D.推力
一个人的学习过程是由驱使力、刺激物、诱因、反应和强化五个要素组成，其中诱因是指刺激物所具有的能吸引消费者购买的因素，如商品的（ ）。 A．需要 B．品种 C．质量 D．性能 E．商标
一个人的学习过程是由驱使力、刺激物、诱因、反应和强化五个要素组成的，其中驱使力是（ ）。 A．商品性能 B．商品商标 C．商品价格 D．内在需求
可以满足内在需求的商品称为（ ）。 A．驱使力 B．刺激物 C．诱因 D．反应
核心产品的决策原则是：选用有（）的使用价值去满足目标顾客所追求的效用或利益A、驱动力B、驱使力C、决策力D、驱策力
行为科学认为经验是由（）等因素相互作用而产生的。A、驱使力B、刺激物C、提示物D、反应E、强化
离心泵叶轮转动时，叶轮的叶片驱使流体物料一起转动，使其产生（），而送入排出管。A、离心力B、向心力C、轴向力D、径向力
领导活动的功能主要在于通过发挥影响力让别人办成事。领导发挥影响力的方式是（）A、指导下属B、事必躬亲C、无为而治D、行政驱使
由于市场营销环境不断变化，新产品、新品牌不断涌现，消费者的购买行为必须经过多方搜集有关信息之后，才能做出购买决策，这本身就是一个（）过程。A、驱使力B、学习C、强化D、刺激物
（）指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力，即内在需要。A、刺激物B、诱因C、反应D、驱使力
非营利组织的管理，不是靠“利润动机”的驱使，而是靠“使命”的凝聚力和引导。
学习能力包括（）。A、学习自觉力B、学习实施力C、学习控制力D、学习计划力
学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。A、学习动力B、学习毅力C、学习能力D、学习精力
单选题（）指存在于人体内驱使人们产生行为的内在刺激力，即内在需要。A刺激物B诱因C反应D驱使力
判断题非营利组织的管理，不是靠“利润动机”的驱使，而是靠“使命”的凝聚力和引导。A对B错
多选题学习力，是指（）。已经具备学习力的专业技术人员，有如何将学习力转化为竞争力的问题。没有学习力就没有竞争力，提高学习力就是增强竞争力、创造力。A学习动力B学习毅力C学习能力D学习精力