()是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读,着重在理解、联想、评价等方面下功夫。A、浏览B、筛选C、精读D、记录

()是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读,着重在理解、联想、评价等方面下功夫。

  • A、浏览
  • B、筛选
  • C、精读
  • D、记录

相关考题:

初次上船者应仔细阅读船上的安全管理手册,着重掌握不同设备操作要求和管理规范。此题为判断题(对,错)。

()应认真细读,仔细揣摩探究,有时甚至需要咬文嚼字,结合联想和想象,加深对文本的理解,进而形成自己对文本的判断和评价。 A、默读B、朗读C、精读D、略读

( )是仔细、深入地揣摩和研读课文,字斟句酌,边读 边 深 入理解思考的一种阅读方法。 A.浏览B. 鉴赏C. 分析D. 精读

精读指的是() A.看文章的标题、题样、结论以及数据,或是图书的内容题样、前言、序、目录,迅速对文章及图书获得初步认识B.对初步筛选出的文献或图书所再逐篇逐本的阅读,筛选出其中要保留的内容,即可能需要引用的内容C.把若干个同类文件中与个人研究课题相关的内容集中起来进行相互比较D.进一步认真、细致地阅读精华部分

()就是逐字逐句、仔仔细细、反反复复地阅读,以深刻理解和掌握阅读材料的内容。A.阅读B.略读C.精读D.扫读

要求根据一定的目标,对阅读材料的内容、结构、语言、表达方式等进行认真琢磨,要求逐字、逐句、逐段地仔细推敲,力求透彻地理解和把握阅读材料的内容和形式,这是进行()。 A.默读训练B.略读训练C.浏览阅读训练D.精读训练

()的主要任务是理解文本的意义和体验作者的情感。 A阅读评价B阅读理解C阅读阐释D阅读思考

从给出的几句话中选出没有语病的一句: A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B 从给出的几句话中选出没有语病的一句:A.阅读理解与否,是衡量阅读能力好坏的重要标志。B.阅读与理解,是衡量阅读能力好坏的重要标志。C.阅读是否理解,是衡量阅读能力的重要标志。D.阅读能力好坏的标志是理解。

在使用创造性阅读法阅读医学文献后,把对有关内容的理解和认识返回对同一文献的再阅读之前,以指导和影响再阅读过程。这样的文献阅读方法是A.比较法B.质疑法C.反馈法D.推测法

在阅读文献过程中,通过对内容的设疑、解疑完成对文献的理解。此阅读方法是A.质疑法B.比较法C.反馈法D.推测法

护理美容师在()方案时应认真、仔细。A、查看B、朗读C、填写D、阅读

5-6岁幼儿()的阅读。A、认真B、仔细C、大量D、专注

在着手编制一个冲压件的工艺规程之前,首先要认真仔细地阅读(),分解出(),并就该工序的冲压工艺性进行分析。

仔细阅读《烛虚》(节选),写出你对所谓“抽象的抒情”的理解。

文献资料筛选:是根据自身的阅读目的,从自己的资料中准确而迅速地筛选出所需要的资料。

处理来信时要详细阅读,具体是要()。A、具体仔细,逐字逐句地读B、精力集中C、认真分析D、设法解决实际问题

阅读文献的鉴别要求就是要懂得文献,能完整准确地掌握文献的(),深入具体地体会文献的精神实质。

()明确规定了业主的各种条件和要求,承包商在投标时应仔细阅读研究,并对这些规定做出认真反应。

作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()A、侦察B、浏览C、精读D、略读

单选题作为一种理解性的阅读,它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分,掌握作者的真实意图,而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价,这是指()A侦察B浏览C精读D略读

单选题()是对筛选出的可用文献认真、仔细地阅读,着重在理解、联想、评价等方面下功夫。A浏览B筛选C精读D记录

填空题阅读中的理解监控(comprehension monitoring)是读者在阅读的同时,对自己阅读理解活动的一种评价和管理。监控分为评价、____和检验三个部分。

问答题仔细阅读《烛虚》(节选),写出你对所谓“抽象的抒情”的理解。

多选题处理来信时要详细阅读,具体是要()。A具体仔细,逐字逐句地读B精力集中C认真分析D设法解决实际问题

判断题初次上船者应仔细阅读船上的安全管理手册,着重掌握不同设备操作要求和管理规范。A对B错

单选题以下教师对《义务教育语文课程标准(2011年版)》关于阅读的评价建议说法错误的一项是()。A阅读的评价,要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解B能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,是朗读评价的总要求C诵读的评价,重在提高学生的诵读兴趣,增加积累,发展语感,加深体验和领悟D精读的的评价,着重考查学生感受形象、体验情感、品味语言的水平

填空题()明确规定了业主的各种条件和要求,承包商在投标时应仔细阅读研究,并对这些规定做出认真反应。