如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此:()。A、正向积极的动机是生涯发展关键B、有了动机才有决策的主动性C、动机表现为内在动力D、有动机才会产生好奇

如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此:()。

  • A、正向积极的动机是生涯发展关键
  • B、有了动机才有决策的主动性
  • C、动机表现为内在动力
  • D、有动机才会产生好奇

相关考题:

格拉特霍恩认为影响教师发展的个人因素有A、认知发展B、生涯发展C、动机发展D、自我发展

好奇心处于教师发展动机中的_________。() A、综合性动机B、诱因C、外部动机D、内部动机

()是指对于建立、维护、发展或恢复与他人或群体的积极情感关系的愿望。 A、风险动机B、权力动机C、亲合动机D、成就动机

关于动机与需要的关系的描述不正确的有( ) 。A 、 人的动机产生于人的需要B 、 动机是由需要引发的内在动力C 、 需要来源于动机D 、 动机是对需要的满足程度

关于动机与需要的关系的描述不正确的有(  )。A.人的动机产生于人的需要B.动机是由需要引发的内在动力C.需要来源于动机D.动机是对需要的满足程度?

会展客户的购买决策行为过程包括()。A、需要、动机、信息、感受B、需要、动机、信息、决策C、动机、信息、决策、感受D、需要、动机、信息、决策、感受

以下关于求职动机的说法,不正确的是()。A、求职动机是一个人工作的原动力B、求职动机是一个人行为的内在因素C、求职动机是内隐的意愿D、求职动机可以靠推断获知

Malone等人提出的内在机动机理论中,属于个人动机的有()。A、控制B、PKC、好奇D、挑战

Malone等人提出的内在动机理论中,属于个人动机的有()A、挑战B、控制C、PKD、好奇

外在动机和内在动机在学习活动中的动力作用有什么不同?

职业生涯动机有哪几个方面?

学生对“电闪雷鸣”感到好奇,想学习自然科学知识,这是()。A、长远动机B、短暂动机C、内在动机D、外在动机

创业思维对生涯发展的积极影响包括哪些() ①提升领导力和决策力; ②提升理财能力; ③提升对风险和不确定性的容纳度; ④加强自我依赖性; ⑤增强超越别人的动机。A、①③⑤B、①③④⑤C、①②③④D、①②③④⑤

认知好奇心是()的核心。A、外来动机B、内在动机C、成就动机D、主导性动机

公司派现决策的动机是:消除()动机,传递()动机,减少(),返还()动机。

人的欲望产生动机,有了动机才会产生各种行为。

关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。A、人的动机产生于人的需要B、动机是推动一个人进行活动内部动力C、需要来源于动机D、动机是对需要的满足程度

从动机的动力来源划分,学习动机可以分为()A、外来动机和内在动机B、正确的动机与错误的动机C、间接动机和长远动机D、直接动机和短近动机

以下是根据动机产生的根源不同来进行分类的动机是()A、交往动机B、成就动机C、内在动机D、权力动机

多选题Malone等人提出的内在动机理论中,属于个人动机的有()A挑战B控制CPKD好奇

多选题阿特金森的成就动机理论认为,人在竞争时产生的心理倾向有(  )。。A期望成功动机B回避失败动机C唤醒水平动机D自然发展动机

多选题Malone等人提出的内在机动机理论中,属于个人动机的有()。A控制BPKC好奇D挑战

单选题以下关于求职动机的说法,不正确的是()。A求职动机是一个人工作的原动力B求职动机是一个人行为的内在因素C求职动机是内隐的意愿D求职动机可以靠推断获知

判断题人的欲望产生动机,有了动机才会产生各种行为。A对B错

单选题关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。A人的动机产生于人的需要B动机是推动一个人进行活动内部动力C需要来源于动机D动机是对需要的满足程度

单选题认知好奇心是()的核心。A外来动机B内在动机C成就动机D主导性动机

多选题如果一个人对于生涯发展并没有任何动机,那也无所谓决策。因此:()。A正向积极的动机是生涯发展关键B有了动机才有决策的主动性C动机表现为内在动力D有动机才会产生好奇