关于动机与需要的关系的描述不正确的有( ) 。A 、 人的动机产生于人的需要B 、 动机是由需要引发的内在动力C 、 需要来源于动机D 、 动机是对需要的满足程度

关于动机与需要的关系的描述不正确的有( ) 。

A 、 人的动机产生于人的需要
B 、 动机是由需要引发的内在动力
C 、 需要来源于动机
D 、 动机是对需要的满足程度

参考解析

解析:人的动机的形成, 是内部需要与外部环境相互作用的结果。

相关考题:

举例说明动机与需要、诱因的关系。

简述动机与需要、诱因的关系。

简述动机与需要的关系。

为有效激发员工的工作动机应处理好的关系有()A. 目标与绩效的关系B. 绩效与奖酬的关系C. 奖酬与个体需要差异间的关系D. 需要的满足与新的行为动力之间的关系

下列关于审计风险、审计证据和重要性水平之间关系的描述中不正确的是()。A、审计人员拟接受的审计风险与所需要的审计证据数量之间是反向关系B、检查风险与所需审计证据数量是反向关系C、重要性水平与审计风险之间是反向关系D、固有风险和控制风险与审计证据之间是反向关系

耶克斯—道德森定律反映的是()。 A.动机与生理的关系B.动机与需要的关系C.动机与目标的关系D.动机与工作效率的关系

下列关于保险代理人与保险人之间的关系,描述不正确的是( )。

关于动机与需要的关系的描述不正确的是( )。A.人的动机产生于人的需要B.动机是由需要引发的内在动力C.需要来源于动机D.动机是对需要的满足程度

关于动机与需要的关系的描述不正确的有(  )。A.人的动机产生于人的需要B.动机是由需要引发的内在动力C.需要来源于动机D.动机是对需要的满足程度?

关于动机的说法,正确的有()A、动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态B、动机由内驱力和诱因两个基本因素构成C、一般来说,动机对学习有促进作用D、动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系

关于动机与工作效率关系描述正确的是()A、动机越强,则工作效率越高B、工作动机的适宜水平应根据任务难度而定C、动机越弱,则工作效率越低D、工作动机的强弱与工作效率没有什么关系

下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是()。A、动机是在需要的基础上产生的B、任务越难动机最佳水平越高C、需要转化为动机需要诱因的刺激D、需要转化为动机,需要必须有一定的强度。

下列需要与动机之间关系的几种说法,不正确的是()A、动机是在需要的基础上产生的B、个体如果没有需要,无论如何也不会产生动机C、只要有需要,就会产生动机D、没有需要也有可能产生动机E、需要是动机产生的必要非充分条件

何为动机?简述动机与需要,动机与工作效率的关系。

何谓动机?简述动机与需要的关系?

影响成就动机因素中,以下描述不正确的是()A、学习成绩与成就动机是呈正相关B、教师的言行影响学生成就动机的强弱C、成就动机高低与童年所受家庭教育关系密切D、出生次序影响成就动机的强弱

关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。A、人的动机产生于人的需要B、动机是推动一个人进行活动内部动力C、需要来源于动机D、动机是对需要的满足程度

下列关于动机强度与学习效率之间的关系的说法,正确的是()。A、动机强度与学习效率之间成倒U型曲线关系B、动机强度与学习效率的关系是线性关系C、动机强度与学习效率之间成正比D、动机强度与学习效率之间成反比

分析需要、动机与行为之间的关系。

问答题简述动机与需要、诱因的关系。

单选题下列关于需求与动机之间关系的描述不正确的是()。A动机是在需要的基础上产生的B任务越难动机最佳水平越高C需要转化为动机需要诱因的刺激D需要转化为动机,需要必须有一定的强度。

多选题关于人的行为、动机与需要的关系的表述,正确的有()。A人的行为来源于人的动机B人的动机产生于人的需要C行为是人在动机支配下的外在表现D动机是对需要的满足程度E行为的保持与巩固,需要借助于强化内在动机

多选题关于动机的说法,正确的有()A动机是直接推动有机体活动以满足某种需要的外部状态B动机由内驱力和诱因两个基本因素构成C一般来说,动机对学习有促进作用D动机水平与学习效率之间的关系并不是简单的直线关系

问答题何谓动机?简述动机与需要的关系?

问答题何为动机?简述动机与需要,动机与工作效率的关系。

单选题关于动机与需要的关系的描述不正确的有()。A人的动机产生于人的需要B动机是推动一个人进行活动内部动力C需要来源于动机D动机是对需要的满足程度

单选题关于动机与工作效率关系描述正确的是()A动机越强,则工作效率越高B工作动机的适宜水平应根据任务难度而定C动机越弱,则工作效率越低D工作动机的强弱与工作效率没有什么关系